可能性(例1)精要.pptVIP

* 义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级上册 　同学们正在欢天喜地的开庆祝会，你能根据图画说出一些可能发生的事情吗？ 在摸之前，每个同学先摇一摇，猜一猜，再去摸。把猜的颜 色和摸的结果告诉组内其他同学，由组长记录。 每个小组能按序号轮流活动，组长负责记录，在相应的颜色 后打√，完成下面表格。 小组共同完成表格后，快速整理好学具。想一想：你们 小组都猜对了吗？摸出的结果有哪些？ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 结果 红□绿 □ 红□绿 □ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿□ 红□绿 □ 红□ 绿□ 猜一猜 第10次 第9次 第8次 第7次 第6次 第5次 第4次 第3次 第2次 第1次 摸的 次数 第 小组 在相应颜色后面的□里打√ 我们组放入（ ）个黄色，（ ）绿色；结果共摸出黄色（ ）次，绿色（ ）次。 一定 不可能 可能 √ × √ × ○ ○ 一定 不可能 可能 √ × ○ × ○ 根据国家统计局2004年的净增人口数测算，我国每天出生人口2．08万。 一定 不可能 可能 √ × ○ × ○ √ 可能 ○ 不可能 × 一定 √ 　用相应的符号判断下面事情是否可能。 √ √ × × × ○ ○ ○ 联系生活，你会用“一定、可能、不可能”说一句话吗？ 1、一个星期一定是7天。 2、下一次考试，我可能会得第一名。 3、…… 谁在说谎呢？ 母鸡 公鸡 鸡蛋 我能下蛋。 我也能下蛋。 一定 不可能 我骑摩托车出行，车胎会爆吗？ 可能 春天到了，我们会融化吗？ 一定 *