基于职业素养的政课程建设陈述.docVIP

基于职业素养《思想道德修养和法律基础》课程改革陈述 高职院校的教育目标就是立足于经济社会发展的需要，培养一流的高级专门应用型人才。高职院校思想政治理论课程是提高人才思想道德素质的主阵地，在高职院校的教学中扮演着重要的角色。如何以科学发展观为指导创新教育教学理念、方式方法切实增强高思想政治理论课的实效性成为的。思想政治理论课教师紧密围绕教学目标探寻各种好的教学方式、方法、途径，既要能激发学生的学习兴趣，又要能引发学生深入思考，使学生能够真懂、真信 以心灵上有触动、思想上有感悟、行动中有体现为目标： （1）、由教材体系向教学体系转变，增强教学实效性和针对性； （2）、以学生职业素养为本位，依托素质教育文化广场，依据学生成长规律进行课程整合与开发； （3）、以学生为主体进行教学实施，突出学生能力+素质+兴趣的培养； （4）、以项目和活动为载体，形成知行合一、德技共举的人才观； （5）、以社会为平台，拓展学生可持续发展能力。 1.3内容选取及依据： 教材原体系： 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第2章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第4章 加强道德修养 锤炼道德品质 第5章 遵守社会公德 维护公共秩序 第6章 培育职业精神 树立家庭美德 第7章 增强法律意识 弘扬