【世纪金榜】八年级生物上学期期末复习课 探究导学课型 第6单元 生物的多样性及其保护课件 （新版）新人教版.pptVIP

【解题指南】解答本题的关键有两点: (1)识图:准确判断出A、B、C、D、E五种生物的名称和所属类别。 (2)链接:与各类动物的形态结构及生殖特点相链接,点对点分析作答。 【解析】本题考查动物的分类。 (1)生物分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,题中五种生物所属的最大共同单位是界。 (2)按照生殖方式,动物可以分为卵生和胎生。E大熊猫是哺乳动物,生殖方式是胎生、哺乳;其余四种都是通过产卵来繁殖后代的,所以归为卵生动物。 (3)鱼类适于水中生活的结构是运动器官鳍和呼吸器官鳃。 (4)变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面有较大的差异,如C青蛙的发育是:受精卵→蝌蚪→青蛙;D蝴蝶的发育过程是:受精卵→幼虫→蛹→成虫。它们的共同特征是变态发育。 (5)A家鸽体内有气囊,呼吸的器官是肺,气囊能暂时储存空气,起到辅助呼吸的作用。 (6)每种生物都是该物种的基因库,里面包含该物种的所有遗传信息。如果该物种灭绝,则该物种的基因库就消失了。 答案:(1)界　(2)ABCD和E　(3)鳃　鳍 (4)变态发育　(5)气囊　(6)基因(库) * 第六单元　 生物的多样性及其保护 3.细菌、真菌等其他生物的分类依据:它们的特征。 2.动物的分类依据:除了比较形态结构外,还要比较生理功能。 1.植物的分类依据:植物的形态结构。被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的重要依据。 根