【优+学案】2016秋七年级数学上册 1.1 正数和负数（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 1.1 正数和负数(第1课时) 第一章 有理数 2.理解正数、零、负数表示的意义. 1.了解由于生活需要引入负数. 3.会用正数、负数表示具有相反意义的量. 重点：正数、负数的意义及0的含义. 难点：用正数、负数表示具有相反意义的量. 问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类吗？ 自然数：0,1,2,3,… 分数（小数、百分数）：,0.36,5%,… 【复习回顾】 数的产生和发展离不开生活和生产的需要. 随着社会的发展，小学学过的自然数、分数已不能满足实际的需要 . 观察课本第1页再讨论问题： 1.在图中你发现你还不是很熟悉的数字了吗？ 2.凭你的经验，你能解释这些陌生数字的意义吗？ 3.请体验陌生数字的用处，再思考一下生活中哪 些地方还见过这些陌生的数字. 【生活再现】 天气预报2013年3月某天北京的温度为－3 ℃～3 ℃,它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 引例1 中新网2010年4月15日电：国家统计局今日发布数据显示，一季度，居民消费价格(CPI)同比上涨2.2％，其中城市上涨2.1％，农村上涨2.4％，3月环比增长 -0.7％，这里的增长-0.7％是什么意思？ 引例2 在前面的实际问题中，出现了一种新数-3 ℃， -0.7%，它们分别表示零下3摄氏度，减少0.7%. 3 ℃,2.2%分别表示零上3摄氏度，增长2.2%. 像-3，