【优+学案】2016秋七年级数学上册 3.2 解一元一次方程（一）—合并同类项与移项（第4课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

2.某汽车队运送一批货物，每辆汽车装4吨还剩下8吨未装，每辆汽 车装4.5吨就恰好装完，该车队运送货物的汽车共有多少辆？ 3.某班举行了一次集邮展览，展出的邮票张数比每人4张多14张， 比每人5张少26张，问： （1）这个班共有多少名学生？ （2）展出的邮票共有多少张？ 4.某班同学分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组6人，这样比原来增加了2组，这个班共有多少名学生？ 2.某工厂原计划在规定的时间内加工一批零件,如果每小时加工10个零件,就可以超额完成3个;如果每小时加工11个零件,就可以提前一个小时完成,问：这批零件有多少个?按原计划需多长时间完成? * 3.2 解一元一次方程（一） —合并同类项与移项 (第4课时) 第三章 一元一次方程 1.理解等式的概念，掌握等式的性质，并会熟练运用等 式的性质解决相关问题. 2.通过观察、猜想、探索、验证等活动，体会化归思想. 3.体会数学与生活的紧密联系，树立学好数学的信心. 解下列方程： （1） ； （2） . 复习旧知 例4：某制药厂制造一批药品，如果用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t；如果用新工艺，则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.新、旧工艺的废水排量之比为2:5，两种工艺的废水排量各是多少？ 新知讲解 解：设新、旧工