大连教师在线学平台学员使用手册.docVIP

大连教师在线学习平台学员使用手册 前 言 “十一五”期间，学院确立了“研训一体、校本研修、网络支撑”的教师教育工作模式，为此创建了大连教师网，实现了三网整合，为基层学校和教师提供了资源、指导、交流、管理、技术支持和服务等功能，有效地解决了教育区域均衡、工学矛盾等问题，为“十一五”教师教育提供了有力的教育现代化支撑作用。在通过网络开展远程培训方面，学院也进行了多方面的尝试。2008年新建了研修平台，主要为骨干教师网上研修提供服务。平台提供了主题研讨、作业回复、交流互评、评分存档等功能。另外通过视频会议系统，为骨干教师培训提供了视频交流手段。但是，网络远程培训存在诸多问题：没有形成网络课程体系，网络培训专业化不够；远程培训覆盖面窄，目前只针对骨干教师，3000人左右，没有面向全员；缺乏功能完善的平台，研修平台只能提供文字、图片的互动交流功能，没有视频，不利于在线听评课，而这恰恰是培训需求的重点。随着信息化的飞速发展，各地区教师教育系统也加强了网络远程培训力度，全国中小学教师继续教育网多年来一直开展网络培训，已经取得较好效果。北京、上海等地也在积极尝试网络远程培训，福建省教育学院近期也研发了网络培训平台，开展了近万人的培训。山东省为名师名校长搭建“网络工作室”等。根据大连市教育发展行动计划和教育学院“十二五”发展规划的总体要求，结合区域教育实际，针对大连教师网上研修的迫切需求，为此大