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也谈拓展职专生英语学习的发展空间 　　摘要：在新一轮职业学校教育教学改革中，英语是必修的一门公共基础课，其中很重要的任务是提高学生的文化素养，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。因此，我们在教学中应重视英语基础知识的传授和基本技能的培养，同时还应注意培养学生英语方面的自学能力，如：识读音标、快速记单词、流利的口语、使用词典、阅读理解等，以适应他们将来工作和进修的需要，使他们有更好的发展潜力。 　　关键词：英语能力 继续学习 终身发展 　　中图分类号：G718.3 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.103 　　1 识读音标 　　学习英语首先要过好国际音标关。不少学生就是因为音标过不了关而放弃英语这门课的。英语是拼音文字，字母是代表声音的，应当培养学生用音记词的能力。要过好语音关，首先要让学生学好26个字母和48个音素。26个字母大部分学生很快就掌握了，但音标问题就比较大。笔者采取四种方法：①认读元音 ②认读辅音③每个辅音与每个元音连起来拼读，如：/di：/ ， /eit/，/p[Λ]/， /tru：/ ④应用到每个单词的拼读，如：friend ship /frend ip/， dust bin /d[Λ]st bin /；每次学新单词都按音节进行拼读训练，经过长期的坚持，学生基本能熟练掌握音标，攻克了这个难关