技术与设计2总习(高二年级学业水平考试复习用)1.docVIP

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  • 2016-10-01 发布于贵州
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技术与设计2总习(高二年级学业水平考试复习用)1.doc

技术与设计2总习(高二年级学业水平考试复习用)1

一、常见的结构的认识: (一)、结构 是指事物的各个组成部分之间的( )搭配和排列。举例时要拓展自己的想像!(从自然界拓展到技术领域和社会领域) 1、自然界:天体结构、植物的结构、动物的结构。 【练习】:请举例:生产生活中还有哪些产品的结构是受到自然界事物结构的启发而产生的? 如:锯子(植物的叶)潜水艇(鱼)雷达(蝙蝠)等 2、技术领域:汽车的结构、微机的结构、数字控床的结构 (案例: 魁北克大桥的坍塌P4) 3、社会领域:教育管理系统的结构、通用技术的学科结构、课堂教学结构。 (二)、结构与力 再回归到力学角度讲,结构是指可以承受一定( )的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 【练习】:请列举身边的结构事例:自行车轮,篮球,球拍等。 1、内力:当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力,称为内力。 在工程上我们常用到应力:是构件的单位横截面上所产生的内力。用公式表示应力为:σ= F/s , 其中 ,F 是内力 ,S 是受力面积 , σ是应力。 提问:应力单位呢? 2、构件的基本受力形式: ①拉力:物体所承受的拉拽力。   ②压力:挤压物体的力。 ③剪切力:两个距离很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行的力(撕纸)。 ④扭转力:反方向向物体两端均匀施力,使物体发生扭转形变的力。 ⑤

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