漫画写作六年级要点.ppt

　　　　训练目标 1、了解漫画的特点，掌握解读漫画的步骤、方法。 2、通过练习，提高审图立意的能力 。 3、会由漫画延伸开去，结构成文。 * 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 ㈡漫画的构成 漫画的特点 1.有针对性、批评性 2.能捕捉人事物的本质特征 3.运用变形、夸张、比喻等手法 4.具有幽默或讽刺的效果 一、观察漫画 二、确定立意 三、结构成篇 ? 观察漫画 ?1、看图时切不可草率 草率常易看偏。 2、看图贵在无所遗漏 画中无闲笔，一枝一叶总关情。 观察漫画要学会“四看”。 ? 1、看标题 标题 寓意 观点 漫画内容 现实 * 习 惯 寓意：讽刺不接受新事物的人。 2、看画面 画面 寓意 观点 细节 现实 寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。 观点：？ ３、看画中字 画中字 寓意 观点 现实 * 寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”的泛滥和“ ‘商’风败俗”的现象。 * 武大郎开店 我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！ 寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤妒能”的人。 4、看夸张处 夸张处 寓意 观点 弦外之音 现实 寓意 ①批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人