潘江药事管理学程标准.docVIP

《药事管理与法规》课程标准 适用专业：高职药学专业 黔东南民族职业技术学院 潘 江 2011年 8月 课程名称：课程：具有良好的调配销售使用的管理规定1)药事法规的基本知识。 (2)药事法规在实际中的应用。 解决办法：用案例讲授法律知识，有利于学生联系实际；法规的实际应用采用多媒体教学，添加图片、动画等多媒体材料，增强直观性，要特别注意官能团与性质的联系；实践部分采用一体化、以实践为主的教学方法，学生在学习过程中联系实际，有助于能力的提高。 2.教学方法和教学手段 在教学过程中，采用有助于学生主动、积极地参与、有助于调动学生的学习潜能与培养学生的学习能力的教学方法。针对不同内容、不同的难易程度，采用灵活多样的教学方法与手段，如影视案例教学、分组讨论、问题启发、案例教学、仿真模拟训练、角色扮演等，提高学生自主学习的积极性和主动性。实践授课采用项目引导的教学模式。实践项目尽可能在仿真职业环境中完成，在教师的帮助下，学生进行自主实践和互动协助，完成既定的任务。 3.教学评价 ★考核方式 平时考核（项目报告单、项目评价表）和期末考核结合。 （１）平时考核包括理论课平时考核和实践课平时考核。 理论课主要包括出勤、学习主动性、学习热情、作业、提问等。 实践课平时考核根据现场操作情况、实习纪律和实习态度等综合评定。 （2）期末考核以期末考试方式进行。主要考察学生对基础知识、基本理论的掌握程度。 ★成绩评定标准 平时考核占４０%；期末考核占６０%。 4.师资和实训条件 要求任课教师必须具有丰富的括理论知识和实践知识、课程开发能力、基于学生能力培养的教学能力、为社会提供科技服务的能力等，特别是具备扎实的药事管理与法规基本理论知识，具有一定的法律法规常识。并能定期外出参加学习或专业培训，与兄弟院校或医院企业交流关于课程建设、法律法规方面的经验，开拓眼界，促进实训基地和课程建设。 另外，本门课程的实训条件要求有教学做一体化的多媒体教室、综合实训室等，融教学与实训为一体。 附录 参考教材： 1、书名：《药事管理与法规》 主编：杨世民 丁勇 出版社：人民卫生出版社 出版日期：200９年1月第一版第1次印刷 2、书名：《药事管理学》 主编：吴蓬 杨世民 出版社：人民卫生出版社 出版日期：2010年7月第4版第29次印刷 Safety Supervision Bureau of the partys mass line educational practice reform program to promote the implementation of the rectification, establish a new system to work, in accordance with the requirements of the county Party committee, County Safety Supervision Bureau leadership check out the four winds there are problems, make the following implementation of the rectification program. First, the guiding ideology and basic principles of (a) guide thought: the partys eighteen, the eighteen session of the second, the Third Plenary Session of the spirit as a guide, conscientiously implement the spirit of general secretary Xi Jinpings important speech series, in strict accordance with the look in the mirror, dress up, wash bath, cure treatment, the general requirements, focus on maintaining the partys advanced nature and purity, closely linked to the people and pragmatic clean the main And look in the mirror, dress up, wash bath, cure treatment, the general requirements of focus to so