模工钳工教学大纲.docVIP

《模具钳工工艺与技能训练》教学大纲 一、课程的性质、任务、要求： 1、课程的性质 《模具钳工工艺与技能训练》课程是我校数控与模具专业的一门主要的专业课程。 2、课程的任务 《模具钳工工艺与技能训练》课程的主要任务是培养学生的模具制造的基本技能、让学生掌握冷冲压模具制造的基本技能、让学生掌握冷冲压模和塑料模的结构及成形的原理，掌握模具制造加工技术的基本原理、特点及加工工艺、装配、以及有关模具制造的技术管理。 3、课程的要求 学习本课程后，应达到以下要求； 掌握模具制造的基本知识与技能 熟悉模具的结构（包括冷冲模、塑料模）以及主要零部件的选用。 掌握模具制造的主要加工工艺及装配工艺。 具有分析和解决模具制造中一般工艺技术问题。 了解模具制造新技术、新工艺及其发展，先修的课程；机械制图、机械基础、金属工艺、公差与配合。 二、课程的内容（160学时） 本课程共分三篇内容，第一篇模具制造基本技能，第二篇模具种类及其应有；第三篇模具制造与装配技术 第一篇模具制造基本技能 第一单元 入门知识 教学目的和要求： 1、掌握模具和模具制造的相关概念； 2、了解模具的种类以及模具的应用特点； 3、理解模具制造技术的工艺牲和模具制造的生产要素； 4、理解模具制造技术的应用与工作任务； （二）教学重点和难点 教学重点：模具及模具制造技术以及模具制造的生产要素的相关概念 教学难点：模具及模具制造的生产要素相关概念、特别是其中工序与步的理解。 （三）教学内容 课题一：模具制造基础知识 课题二：模具制造工艺应用 教学建议 具体安排如下： （1）讲解清楚模具及模具制造技术、模具制造的概念，模具是由机械零件组成，在与相应的成形压力机械相配合时，可直接改变金属或非金属的使之成为合格产品制件或半成品的成形工具。 模具制造是指在相应的制造装与制造工艺条件下，直接对模具构件用材料等待加工，以改变其形状、尺寸、相对位置及性质、使之成为符合要求的构件、再将这些构件经配合、定位、连接片固定装配成为模具的过程。 模具制造技术就是运用各种工艺装备和加工技术、生产出各种特定形状和加工作用的模具，并使之应用于实际生产中的一系列工程应用技术。也包括产品分析、模具设计、制造技术、质量检测技术、装配、调试技术、使用维护技术。 （2）讲解模具的应用范围及类型 a、可以列举生活中、工业中的农业的、航空航天的各种零部件：如手机外壳、水管、不锈钢的饭盆，汽车部件家用电器，方方面面说明其应用范围之广。 b、模具种类 按材料在模具内成形特点分类：模具可分冷冲模型腔模两大类型、可延伸细讲。 （3）讲解清楚模具制造技术的工特征： a、模具制造难度大 b、模具制造质量要求高 C、模具制造的工艺独特 （4）讲解清楚模具制造的生产要素： 模具生产的基本要素：工序、安装、工位、工步，进给 模具的生产方式： 采用的加工方法； 说明模具制造的应用与工作任务。 第二单元：划线： 教学目的和要求： 掌握划线的作用与方法会选择划线的基准，运用找正和借料的方式正确使用各种划线工具对模具的零部件进行平面和立体划线。 教学的重点和难点： 教学重点：a、基准的选择b、对有缺陷的材料找正面借料C、划线工具的使用 教学难点：基准的选择、立体划线 教学内容 课题一、划线概述 课题二、模具零件的划线 课题三、划线操作技能训练 教学建议： 在讲解模具划线时可采用一体化教学，让理论融于实践之中、从而让学生装明白划线的作用，以及正确用划线工具。 第三单元 钳工平面加工技术： 教学目的和要求： 掌握钳工加工平面的方法：錾削、锯削、锉削以及研磨抛光的操作要领、了解錾子、锉刀的种类，和锯条的正确安装。 教学重点和难点 教学重点：錾削、锯削、锉削的操作要点，以及研磨抛光的形成、材料、方法、工具。（三）教学内容： 课题一：錾削、锯削与锯削 课题二：刮削、研磨与抛光 课题三：錾、锯、锉技能训练 （四）教学建议 在讲解錾削、锯削、锉削的操作要领时边讲解边示范、从站立的姿势，及操作的用力动作的协调、工具的使用等方面也可以采用一体化教学，使学生更容易掌握这一技能，注意教师示范后，要及时纠正学生练习的错误。 第四单元孔及螺纹加工 教学目的和要求： 掌握刘线钻孔的方法，熟悉钻头的组成部分以及各个角度，能进行一般孔的钻削加工，掌握纹螺纹底孔直径和套螺纹圆杆直径的确定方法。掌握锪孔铰孔的操作要领和尺寸控制方法。 教学的重点和难点： 教学的重点：钻头的组成部分及角度以及钻头的刀磨，攻螺纹底孔直径和套螺纹园杆直径的计算方法。 教学难点：钻头的五刃六面以及各个角度的刃磨 教学内容： 课题一：钻孔与扩孔 课题二：锪孔与铰孔 课题三：螺纹加工 课题四：孔及螺纹加工技能训练 教学建议： 教学中借助于挂图、实物讲解，做到讲与练结合。使理论融入实践，可