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浅谈中职计算机办公软件教学 　　【摘要】本文对中职计算机办公软件的教学进行分析，通过采用直观的教学手段，培养学生的学习兴趣，并选择适合中职学生使用的教材进行施教，培养学生主动学习和自学的能力，采用“项目教学法”提高学生解决实际问题的综合能力。 　　【关键词】中职教育；计算机办公软件；教学 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2012）11-0258-01 　　前言 　　中职计算机办公软件教学的目的不仅是要学生学到计算机软件应用理论知识，更主要的是通过中职院校的学习学生可以熟练掌握计算机办公软件的使用，学生学有一技之长可以在走向社会后得以应用。所以，中职计算机办公软件教学的目的就是培养具有使用目前各大企业中常用办公软件能力的人才。教师在授课时，应以实践教学为中心，注重兴趣培养，能力培养，通过项目教学法，积极引导学生自主学习，锻炼学生适应社会的能力。 　　一、采用直观教学方法。培养学生的自主学习能力 　　计算机教学与传统课程教学有所不同，计算机教学更注重培养学生的实践能力。在计算机办公软件的教学中，教师可以采用多媒体教室将办公软件的的操作图像化，通过图像这种直观的教学方法使学生通过视觉、听觉掌握计算机办公软件的种类、操作流程等，再通过实际上机操作掌握办公软件的使用要领，教师则在学生的身边为其引导，让学生自己摸索，渐渐的培养学