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浅谈如何提升小学数学课堂教学实效性 　　摘要：在新课改理念下提高小学数学教学的实效性和趣味性是满足学生快乐学习、全面发展的重要因素，但是如何在现有的基础上提高小学数学课堂教学效益是广大教育工作者急需解决的问题。因此本文通过对小学数学课堂教学的分析，寻求一些行之有效的措施提升小学数学课堂教学的实效性。 　　关键词：小学数学 课堂教学 实效性 　　数学课程是贯穿于学校教育整个阶段的一门课程，小学数学是整个数学科目教学的基础，因此教师要重视这个阶段的教学，为学生今后的学习奠定扎实的基础。小学生对生活经验积累比较缺乏，在知识的理解、消化方面还存在不足，教师要根据学生年龄特点、身心发展特点和地域特点选择适合学生的教学方法，全面提高小学数学课堂教学的实效性。 　　一、 提升小学数学教学实效性的必要性分析 　　小学数学课堂教学是帮助学生利用生活中已知的经验来解决数学中的基本问题，并将数学中所学到的知识运用到生活中解决生活中的问题，从而实现生活和数学的紧密连接[1]。因此提升小学数学课堂教学的实效性可以增强学生利用数学知识解决生活中实际问题的能力，尤其是在素质教育理念的背景下实现学生的全面发展更是对学校教育提出的新的要求。教师在新的教育背景下应该根据学生身心发展的特点采取适合的教学方法，帮助学生更好地接受知识、利用知识，实现学生的全面发展。 　　二、 提升小学数学课堂教学实效性