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浅谈如何提升计算机基础课程教学效果探索 　　[摘要]随着计算机技术的飞速发展，计算机尤其是微型计算机作为一种工具、一种办会手段，已经普遮存在于日常的工作、学习、生活当中。因此，高职院校在各非计算机专业课程中开设计算机基拙课是时代的需要，是教育服务于社会的需要。如何提高计算机基础课的教学效果，作为教师在课堂教学中应该发挥怎样的作用，才能培养出适应新时期的高素质人才。 　　[关键词墩学改革 教学质量 教学方法 课堂教学效果 　　[中图分类号]H191 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1672-5158（2013）05-0295-01 　　随着计算机技术的不断更新和发展，针对高职教育具有其职业性、实用性和技能性的要求，高职计算机基础课程的教学中在注重基础理论知识的教授的同时，强调对学生动手能力的培养，提高学生的学习兴趣，培养学生主动自主的学习是我们的教学目标。在分析“计算机基础”课程教学现状和存在问题的基础上，设计合理的教学内容，运用恰当的教学方法与模式，将理论内容与实践操作、将多种教学手段紧密结合，开展分层次教学。“计算机基础”是各所高职院校非计算机专业很重要的一门课程。该课程主要讲解计算机基础知识，涉及计算机软硬件的基本概念及工作原理，操作系统、常用办公软件、网络、数据库等方面的基础性内容。中职院校又具有学生人数多、学生水平参差不齐、实践性强等特点。随着社会