福建师大附中213-2014学年高二上学期期末考试生物试题.doc

福建师大附中2013—2014学年度上学期期末考试 高二生物试题 （时间：90分钟） 一、选择题（本题包括35小题，1-25题，每题1分；26-35题，每题2分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．关于酶的性质，下列叙述不正确的是 A．酶是活细胞产生的一类特殊的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 C．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变 D．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响 2．某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料（见右框），对资料中的信息理解错误的是 A．这种洗衣粉较易清除衣服上的牛奶污渍 B．在60℃以上的水中，蛋白酶会失去活性 C．该洗衣粉不适合洗涤丝绸面料衣物 D．这种洗衣粉对衣服上油渍也能较易清除 3.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。下列叙述正确的是 A．两个装置均需要在黑暗条件下进行 B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成 C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接 D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2 4.下列有关ATP的叙述，不正确的是 A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能 C．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生 D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质 5.下列关于无氧呼吸的叙述中，不正确的是： A.无氧呼吸过程释放的能量少 B.无氧呼吸的场所是细胞质基质 C.能进行无氧呼吸的植物都是低等植物 D.有机物在无氧条件下分解不彻底 6. 下图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定 A. A为ADP，B为ATP B. 能量1和能量2来源相同 C. 酶1和 酶2是同一种酶 D. X1和X2是同一种物质 7．下图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。下列分析合理的是 A．本实验的因变量是不同的催化剂 B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C．1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验 D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 8. 温室栽培可不受季节地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高植物产量。在封闭的温室内栽种农作物，不能提高作物产量的措施是? ??A.增加室内CO2浓度???????B.增大室内昼夜温差????? C.增加光照强度?????????????D.采用绿色玻璃盖顶 9．光合作用和有氧呼吸过程中都有［H］的生成与利用，下列分析合理的是??????????????????? A．两个过程产生的［H］可以相互流通使用 B．从来源看，前者来源于水的光解，后者可来源于葡萄糖、水、丙酮酸 C．从去路上看，前者产生的［H］用于还原C5，后者与氧气结合生成水 D．二者产生的［H］在还原底物时，都释放出大量的能量，供生物体生命活动的需要 10.下列有关叶绿素的说法正确的是 A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色? B．矿质元素能影响叶绿素的合成 C．叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得慢? D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 11．下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是 A.机体的所有细胞不都处于细胞周期中 B. 细胞分裂期为细胞分裂提供物质基础 C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期 D.不同细胞的细胞周期的长短不同 12．下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述，正确的一组是 ①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液 ③压片的目的是使根尖细胞分散开来 ④本实验用的染色剂醋酸洋红呈酸性 ⑤持续观察一个细胞，认识有丝分裂的完整过程 A．①②③ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②③④ 13．动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是 A．染色体的复制和分配 B．纺锤体的形成和细胞质分开的方式 C．染色体的螺旋化和复制 D．染色体的解螺旋化和染色体的分开 14．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是 A．细胞分裂过程比较简单 　　　 B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现 C．分裂时细胞核先延长缢裂，然后细胞质再分开 D．分裂时细胞的遗传物质没有复制 15．下列关于癌症的叙述中，不正确的是 A．癌细胞能够无限增殖，而不同于正常细胞，形成癌症 B．致癌病毒是唯一诱发细胞