模拟电子课程设声控灯开关.docVIP

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  • 2016-10-01 发布于贵州
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模拟电子课程设声控灯开关

课程设计名称:电子技术课程设计 题 目:声控灯开关 专 业:电气工程及其自动化 班 级:电1002 姓 名:刘宇宙 学 号:20 指导教师:闫 坤 目录 设计目的和任务 ………………………………………………………………3 设计要求………………………………………………………………………..3 总体框图设计……………………………………………………………….….3 声控灯开关的工作原理…………………………………………….…..………3 电路板上元器件布局及其明细………………………………………………...4 晶闸管及一片集成电路14011的描述……………………………………….5 安装及调试要点…………………………………………………………………7 实物电路图……………………………………………………………………….7 总结…………………………………………………..……………………………8 第九章 参考文献…………………………………………………………………………9 一 设计的目的和任务 1、巩固加深对模拟电子技术基础的理解,提高综合运用所学知识的能力,培养学生独立分析问题、解决问题的能力。 2、通过查找资料、选方案、设计电路、写报告等环节的训练,熟悉设计过程、步骤。为今后从事电子线路的设计、研制电子产品打下良好的基础。 3、设计模拟和数字电子混合电路,实现特定功能。学习这一技能,积累这方面的经验。 二 设计要求 (1) 设计办公大楼、写字楼或居民住宅楼内应用的声控灯开关。 (2) 在白天照度较高时,即楼道内光线充足时本开关不启动,灯熄灭。 (3) 夜晚楼道内光线较差时,若楼道内充分安静(无人行动时),灯泡不启动, (4) 若在光线较差的楼道内有人发出声响,就启动该装置使灯泡点亮。 三 总体框图设计 根据技术要求,此声控灯开关可由以下几个单元组成: 图1 整体框图 四 声控灯开关的工作原理 控灯开关的原理图见图3-1。 图 3-1 声控灯开关原理图 由四个二极管组成的桥式整流电路将输入电路的220V50Hz交流电压变换成脉动直流。该脉动直流电压一路由R3和R1、C3分压并滤波后得到传感及逻辑控制电路所用的电压VCC;另一路接到晶闸管BTl69的阳极。 当BT169的控制极(栅极)为高电平且输入的交流信号Vi=cos(ωt+Φ)处于正半周期时,电流由D2→地→D4 →灯流过而将灯点亮。当Vi处于负半周期时,电流由灯→D3→地→D1而将灯点亮。当BTl69的控制极为低电平时,晶闸管截止,此时不会产生驱动灯的电流,因此灯是熄灭的。由此可见,灯的亮灭是由晶闸管的控制极电平决定的。因此,关键的问题是如何控制其栅极电平的高低。 我们的目的是要达到:有光时灯灭;无光无声时灯灭:无光有声时灯亮。参见原理图3-1。对光敏电阻RW而言,当有光时,Rw2KΩ,此时HDl4011的1脚亦即第一个与非门的一个输入端为低电平(地),所以3脚为高电平、4脚为低电平,10脚为高电平,11脚为低电平(后文设上述由左至右四个与非门的输出分别为A,B,C,D),则此时晶闸管截止,灯泡是暗的。相反,如果无光时,RW2MΩ,此时HDl4011的1脚是高电平,此时第一个与非门的输出取决于2脚的状态,而2脚的状态将由噪声传感器来决定,当没有声音时,2脚为低电平,因此A为高电平,B为低电平,C为高电平,D为低电平,此时晶闸管截止,灯泡为暗。当有声音产生时,在麦克两端产生一个交流信号,经过电容而将2脚置成高电平,此时A为低电平,B为高电平,C为低电平,D为高电平,从而将晶闸管触发导通,灯泡点亮,同时由于B点为高电平,可对电容C2充电,这样,当声音消失之后,由于C2和R7的存在,使C点维持在低电平直到C2放电结束,在此过程中,灯泡将会一直保持在亮的状态直至此过程结束。 五 电路板上元器件布局及其明细 PCB电路板上的元件布局见图3-2。 图 3-2 元、器件布局示意图 元、器件明细: R1:20kΩ R2:4.7MΩ R3:150kΩ R4:20kΩ R5:470kΩ R6:2MΩ R7:2MΩ R8:43kΩ R9:160kΩ C1: 0.1μF C2:22μF C3:22μF D1,D2,D3,D4:1N4007×4 噪声传感器 CZN-15E 晶体管S9014 晶闸管BT169 四双输入与非门 HD14011 5.1 晶闸管及一片集成电路14011的描述 晶闸管的工作

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