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在班主任工作中如何加强班风、学风建设 　　摘 要：班集体建设最重要的就是营造良好的班风、学风。正气充盈、积极向上的班级才能立于不败之地，正所谓“班风正，学风浓”，没有良好的班风、学风，其它一切都是空中楼阁。 　　关键词：班主任 班风 学风 建设 　　良好的班风、学风不是一蹴而就的，它是一项长期的任务。要抓好这项任务，我个人的体会注重落实四个字“爱、细、巧”。下面我就这三个字给大家说说我的一些个人体会。 　　一、爱。古人云：感人心者，莫先乎情。 　　的确，情是开启人们心扉的一把钥匙，情到之处，金石为开。几年的班主任工作，使我深深感受到“以情感人”是教育学生的根本方法。爱学生，是一个教师职业道德的核心和灵魂，它可产生巨大的力量，拉近与学生的距离。台湾作家席慕容曾经说过这样一段话：“别人是怎样的把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个人从几十年前便开始的幻梦与理想”。我想，的确是这样的，不是说“没有爱就没有教育吗”？前苏联教育家马卡连柯曾说过“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂”。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。我经常对学生说：“一个班，关起门就是一个大家庭，无论老师还是同学，都是这个家庭中的一员，我们都应该互相的尊重，互相的理解，互相的关爱，要想家庭兴旺，就必须大家一起努力，班兴我荣，班衰