在语文课堂上有效运用音乐元素.docVIP

在语文课堂上有效运用音乐元素 　　摘 要：信息技术的普及和学校教学设施的日臻完善，给语文与其他学科的相互渗透和整合创造了有利条件，使语文课借助其他学科来提高效率变得更加方便。语文和音乐可以表现共同的主题和情感，语文可以促进对音乐的感受，音乐可以促进对语文的理解。在语文课堂上有效运用音乐元素，可以营造特殊的课堂氛围，增强课堂效果；可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣；可以深化文章主题；可以提升学生理解和审美能力，对全面提高语文的教学质量有着不可忽视的促进作用。 　　关键词：语文 音乐 添加剂 兴奋剂 调节剂 增强剂 　　《2011版语文课程标准》指出：“当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，也给语文教育的发展提出了新的课题。”“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步养成现代社会所需要的语文素养。”信息技术的普及和学校教学设施的日臻完善，给语文与其他学科的相互渗透和整合创造了有利条件，使语文课借助其他学科来提高效率变得更加方便。 　　语文和音乐是一对孪生姐妹，它们有着千丝万缕的关系。古时，我们的祖先就用音乐来助兴、抒怀、言志。今天，音乐更是我们宣泄情感，陶冶情操的主要方式之一。语文和音乐可以表现共同的