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基于素质教育的应用型创新人才培养模式改革研究 　　摘 要：加强应用型创新人才培养是经济社会发展对高等教育的根本要求，也是高等教育发展的必然选择。提高应用型人才培养质量的关键在于人才培养模式的改革创新，在于坚持以人为本和素质教育的先进教育理念。通过分析应用型创新人才培养模式改革的意义及以素质教育为指导思想的必要性，提出应用型创新人才培养模式改革的举措。 　　关键词：应用型人才；人才培养模式；素质教育 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2014）03-0073-03 　　人才培养是大学最基本的职能，大学培养人才的类型主要分为学术型人才和应用型人才。社会需要发现和研究客观规律的学术型人才，更需要运用客观规律为社会谋取直接利益的应用型人才[1]。加强应用型创新人才培养是经济社会发展对高等教育的根本要求，也是高等教育发展的必然选择，对我国建设人力资源强国和创新型国家、促进教育与经济社会协调发展具有重要意义。提高应用型人才培养质量关键在于人才培养模式改革创新，在于坚持以人为本和素质教育的先进教育理念。我国长期以来在计划经济体制下形成的被动的、基于应试教育的人才培养模式难以适应经济社会发展的人才需求，必须深化改革，实现创新。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》指出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题