3爬天都峰修改后概览.pptVIP

爬 苍 似 峰 顶 仰 咱 奋 辫 勇 居 我会写 pá sì cāng fēng dǐng jū yǒng biàn fèn zán yǎng 爬 (爬山 ) (爬 树） 峰 （山峰 ）（高峰） 顶 （山顶）（ 头顶 ）似 （似乎）（相似） 苍 （苍白） （苍老 ） 仰 （仰望）（仰头） 咱 （咱们）（咱俩 ） 奋 （奋力 ）（奋斗） 辫 （辫子）（发辫 ） 勇 （勇气 ）（英勇） 居 （居然）（邻居） 课文主要讲了一件什么事？ 主要讲了假日“我”和一位不认识的老爷爷相互鼓励爬上天都峰的事。 时间？ 地点？ 人物？ 事件？ 思考？ 作者写爬天都峰，为什么用“爬”而不用“登”字？ 因为天都峰又高又陡，用“爬”更能准确反映出登山时手脚并用的那种费力、艰难的情境。 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 时间是（ ） 人物有（ ） 和（ ）。 爸爸 我 假日里 1、小妹妹来到天都峰脚下，心里怎么想？ 2、她看到老爷爷，心里又怎么想呢？ 3、后来，她是怎样爬上天都峰的？ 我站在天都峰脚下抬头 望：啊，峰顶这么高，在云 彩上面哩!我爬得上去吗？再 看看笔陡(d?u)的石级(jí) ，石