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- 2016-10-02 发布于贵州
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浙江省教师招聘试小学教育基础知识模拟卷一
模拟卷一
一、规范书写(5分)
1.将下列内容抄写在方格里。要求:书写端正,符合规范,落笔不改。
教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。1. “长善救失”“教学相长”的教学思想是( )中首先提出的。 A.《论语》 B.《孟子》 C.《学记》 D.《劝学篇》 “如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者 医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼” 。这句话的作者是( ) 。A.华生 B.洛克 C.柯尔伯格 D.皮亚杰 3. 教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是() 。 A.教育的终身化 B.教育的多元化 C 教育的民主化 D.教育的全民化 4. 在教育整体中,最基本、最主要的教育形式是() 。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.自我教育 5. 构成教育活动的两个最基本的要素是() 。 A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段 6. “近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。 A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 7. 使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然 的交往行为,体现了学校教育的() 。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.生态功能 8. 小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自 习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时, 忽然听到有个同学说“她越来越笨了” 。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说 自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说 什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。 整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏 同学的心理问题是中小学生常见() 。 A.焦虑症 B.恐惧症 C.强迫症 D.抑郁症
9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是() 。A.理论与实际相结合原则 B.启发性原则
C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则
10. “让学校的每一面墙壁都开口说话” ,这是充分运用了下列德育方法中 的() 。 A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价 11. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程, 其价值观 是指() 。A.充分认识知识对社会的价值
B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师
D.将知识转化为巨大的经济利益 12. 袁老师中途接手小学三年级 3 班的班主任, 有几个学生经常缺交数学作 业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按 时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班 主任的话,可在全班进行() 。A.积极的情感教育 B.意志品质的培养
C.人际交往教育 D.良好性格的教育13. 当学生取得好的成绩后, 老师家长给予表扬和鼓励, 这符合桑代克学习规律中的() 。
A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律 14. 当人们在观察某个人时, 某一品质在观察者看来是极为突出的, 从而对 这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。 这种现象 称为() 。 A.投射效应 B.晕轮效应 C.皮格玛利翁效应 D.首因效应 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book” 。按奥苏伯尔的学习 分类,这里的学习属于() 。
A.表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.发现学习 1. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心” , 即() 。 A.教师中心 B.活动中心 C.儿童中心 D.课堂中心 E.书本中心 参观教学法可分为() 。 A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观 . 小学生常见的情绪适应问题是() 。
A.恐惧 B.抑郁 C.紧张 D.情感冲动 E.失眠 . 班杜拉提出的观察学习的过程包括() 。 A.注意过程 B.保持过程 C.复制过程 D.动机过程 E.识记过程 . 正强化包括() 。 A.奖学金 B.对成绩的认可 C.表扬 D.改善学习 E.给予学习和成长的机会 1.【答案】C。解析:春秋战国时期,中国出现第一部教育文献《学记》“长 , 善救失”“教学相长”的教学思想都是出自该书。
2.【答案】A。解析:这句话是华生的名言,反映了在个体身心发展中外铄 论的观点。
【答案】C。解析:教育的民主化提倡教育机会均等和师生关系平等,是 对教育的等级化、特权化和专制化的否定。
4.【答案】C。解析:学校教育是教育中最基本、最主要的教育形式。
5.【答案】A。解析:教师和学生,也就是教育者和被教育者是构成教育活 动的两个最基本的要素。
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