《美丽的武夷山教案.docVIP

第三届全国中小学教学中的互联网搜索教案 2、学习正确、流利、有感情地朗读课文，感受武夷山的美丽。 3、培养学生热爱大自然、亲近大自然的感情。 六、教学过程： （一）回顾课文内容 1、这节课我们来继续学习《美丽的武夷山》（板书课题），让我们一同走进这奇山秀水、风景绝胜的武夷仙境！ 2、上节课我们初读了课文，说说你对武夷山有哪些了解？（生自由交流） 3、是啊！古往今来，有许多文人雅士赞叹武夷山的美景，同学们，想去武夷山大饱眼福吗？那就带上你们的小相机去领略武夷山的奇山秀水吧！ 4、好，轻轻地打开书，走进课文，你就来到了武夷山；带上你陶醉的心情，美美地读一读这篇课文，哪的景色最吸引你，赶紧用小相机照下来，把那段风景多读几遍！（自读课文） （二）深入感悟 说说哪处风景最吸引你？ 1、感悟第2自然段： （1）“大王峰” 用一个字说怎么样？（险） 你从哪句话读出了“大王峰”的险？（从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶） 【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B4%F3%CD%F5%B7%E5in=7759cl=2lm=-1st=pn=15rn=1di=115091604225ln=1971fr=fm=fmq=1330236043438_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=