学校华漕小学.docVIP

学校：华漕小学 班级：二（1） 日期：10/21 学科：语文 课题： 21 “从现在开始……” 教时 1 设计者： 顾维薇 一、教学目标： 1、能在课文的语言环境中正确识记8个生字，学习“车字旁”， 学会书写“轮，惯”2个字。联系课文内容理解“郑重宣布、议论纷纷、熬夜、习惯、叫苦连天”等词语的意思。 2、正确朗读课文，并能读好课文中的感叹句和问句。根据情境读出不同动物说话时的语气。 3、在老师的指导下逐步了解课文内容，知道要尊重别人的习惯，多为别人着想的道理。 二、教学重难点： 在语言环境中学习8个生字，积累词语。能正确、流利地朗读课文，并能根据提示语读出相关语气。 三、制定依据： 1、内容分析： 这是一篇充满浓郁现代气息的童话故事，课文以引人入胜的情节和充满童真童趣的语言渗透了以人为本的理念，教育学生懂得相互尊重才是和谐相处的重要条件。通过学习，重在让学生在语境中理解、积累词语。通过创设情境，围绕重点部分，让学生读读、想想、议议，体会动物们心理，感悟其中道理。 2、学生实际： 学生对童话故事感兴趣。通过情景创设会激发学生更深入学习的兴趣。本班学生已有一定的识字能力，可随文识字理解词语的意思，不断提高学生自主识字的能力。对课文所揭示的深刻道理：尊重别人才能得到别人的尊重，学生不一定能准确感悟到，可架设坡度引导学生读中感悟理解。 3、生命教育要求： 在生活中懂得尊重别人。 四