语文活动课让生活更精彩.docVIP

语文活动课让生活更精彩 【摘 要】论文从以下五个方面论述了语文综合活动课如何使中学生的生活变得更加精彩：一、更多自信，展现自我；二、开阔视野，点燃梦想；三、感受自然，回归自我；四、学会关爱，感悟人生；五、学会坚强，勇敢自信 【关键词】 语文；综合活动；精彩 为了让语文课更贴近生活，让语文学习更丰富多彩，让学生收获更多快乐，人教版初中语文在每个单元都设立了综合活动课。 这种新颖的活动课，让语文课不再枯燥，让学生在学习中有了更多的激情和活力，让学生的生活更精彩。 一、更多自信，展现自我 在活动课中，学生有了更多的自主性，他们自己设计活动方案，自己分工，自己搜集资料，自己设计展示形式，自己展示活动成果。一切的活动，几乎都是由学生自己完成。开始的时候，也许需要老师的一些指导，但是后来，他们已经不需要老师的帮助。他们展示出的成果，比老师想象的更丰富、更精彩。例如《到民间采风》的活动课，学生带着笔记本、带着照相机、录音机，到许多地方搜集资料。他们找到当地的老人，向他们了解传统的习俗和民间故事；他们来到博物馆了解郑州的历史、文化名人、代表建筑；他们来到冶铁遗址、商城遗址，带回生动的照片；他们从身边搜集各种具有家乡特色的物品，展示给同学们看。 他们在活动中，展示了自己编写的能力、合作的能力、表达的能力、创新的能力。他们展示出了当代中学生敢于动手、敢于梦想，敢于实践的精神风采，他们是敢于展现自我的一代。 通过活动，他们找到了自信，他们以更大的热情投入到语文学习中。 二、开阔视野，点燃梦想 谁不想拥有一个美好的未来？谁不想放飞梦想，拥抱明天？语文活动课让孩子们看到了更辽远的世界，为孩子们插上了梦想的翅膀。在《探索月球奥秘》的活动课中，学生了解了月球的知识，人类探索月球的历程，决心要做一名宇航员或航天科学家，让人类的探月活动更进一步。 《漫话探险》的活动课让学生了解了张骞、徐霞客、郑和、余纯顺、哥伦布、麦哲伦、阿蒙森、斯科特这些勇敢的探险人物，了解了充满危险的探险历程，了解了征服自然的快乐。有些学生决心做一名探险家，去探索人类未知的世界。 《戏曲大舞台》的活动课更是有声有色，学生了解了中国的国粹，感受了传统艺术的魅力。同时，也担忧着戏曲艺术的未来。于是，有些同学决心学习一些传统的戏曲，或者做文化传播者，把中国的国粹一代代传承下去，发扬光大，甚至推广到全世界，让更多的人了解中国戏曲。 《乘着音乐的翅膀》的活动课上流淌着一首首美妙的乐曲，有传统乐曲《二泉映月》、《十面埋伏》，有贝多芬的《命运交响曲》，还有学生最喜欢的流行歌曲。音乐带走了学生的烦恼，带来了舒畅的心情、生活的激情。于是有些学生想要做贝多芬，谱写出一首首动听的曲子，有些学生要像周杰伦一样，做一个才华横溢的歌手。《青春畅想》更是让学生畅所欲言，畅想自己的梦想和未来。 在这样的活动中，学生开阔了视野，进入到更广阔的世界，他们的激情被点燃，梦想插上了翅膀。 三、感受自然，回归自我 春天来了，带来了生机，带来了绿。禁锢了一冬的身体和心灵多么想飞奔到大自然中，感受一下春的生机。活动课《寻觅春天的踪迹》，给了学生一个这样的机会。周末，他们结伴来到郊外，呼吸到了新鲜的空气，看到了田野中油绿的麦苗，听到了鸟儿清脆的歌声，嗅到了醉人的花香。他们把自己的歌声留在了这里，带回了满心的惊喜和快乐。回到班里，他们讲述着自己的感想，表达了对春天的喜爱，对生命的认识。 活动课《感受自然》，更进一步让学生感受到自然的四季之美，体会到大千世界的五彩缤纷。 这样的活动，让语文课堂从学校延伸到了课外。学生在活动中感受到了自然的美好，激发了他们对生活的热爱之情。 四、学会关爱，感悟人生 丰富的活动课，不仅带给学生的快乐，更让学生在活动中感受到了爱的含义，让他们学会关爱他人，感悟到人生的真谛。 例如《献给母亲的歌》活动课，学生通过活动，体会到了母亲怀胎十月的艰辛，了解了母爱的伟大。有些学生甚至在讲述母亲的故事时，感动的哭了。他们回到家中，给自己的母亲洗脚、捶背、陪母亲聊天，他们想用实际的行动回报母亲的养育之恩，表达对母亲的爱。 在《我爱我家》的活动课上，学生用多媒体展示自己一家人的幸福照片或视频短片。在活动中，学生更深切地感受到家对一个人的重要性，更加感激父母为自己提供的良好的生活环境，更加珍惜自己的幸福家庭，也更加爱自己的父母、爱自己的家。一个心中有爱的人，会生活的更快乐、更乐观、更幸福。一个心中有爱的人，一定会成为一个善良的人，他也会把这种爱传播给其他人，带给别人温暖和阳光。 我们社会的社会中，有一些弱势群体需要我们全社会来关注，给予他们一些温暖和关爱。 《让世界充满爱》的活动课上，同学们讲述了自己了解到的需要帮助的人，大家热烈的讨论，应该怎样去帮助这些人。大家你一言我一语，讲出帮助他们的办法。这样的活动，让学生更深的感悟到社会