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- 2016-10-02 发布于北京
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2014年学业考试初中数学复习策略.doc
2014年学业考试初中数学复习策略
摘要:初中数学综合复习的目的是在短时间内帮助学生熟练掌握所学知识,为进一步的学习打好基础。本文从学习文件、制订计划、层次定位、分阶段复习等四方面来阐述2014年学业考试复习策略。
关键词:学习文件;层次定位;制订计划;阶段复习
2014年中考即将来临,作为义务教育阶段学习的一次重要考试,不仅是对学生学习水平及能力的一次综合测试,也是对教师三年教育教学水平的一次阶段性评价,更是高一级学校选拔新生的重要依据,数学学科到了总复习阶段,时间短,任务大,要在这有限的时间里达到最佳的复习效果,必须提高复习效率,而效率的提高需靠科学的复习方法。为了能够做好最后的冲刺,结合本人2013年中考实际中数学总复习教学的体会,思考今年我市学业考试的一些注意的问题,希望能和同行们切磋。
一、认真学习2013年毕业生学业考试工作的指导意见
为了搞好今年的复习备考,我认为教师和学生首先要认真学习《2013年浙江省初中毕业生学业考试说明》,明确学业考试的性质,领会命题的指导思想,总体把握命题的依据和要求.清楚地认识到今年数学中考命题趋势是“突出双基,重视应用,考查能力,体现创新”.与前两年中考我市数学试题相比应该是“稳中求变,变中求新”。
二、层次定位 有的放矢
当前,九年级同学基本结束了新课学习,经历了学校组织的月考、模拟考试
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