2013版高中程复习方略配套课件：2.3函数的奇偶性与周期性(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

【互动探究】在本例 1 中的条件下求f x 在R上的解析式. 【解析】当x 0时，-x 0, 又x≤0时，f x 2x2-x, ∴f -x 2 -x 2- -x 2x2+x, 又f -x -f x , 即:-f x 2x2+x,∴f x -2x2-x. 综上, 【反思·感悟】利用函数的奇偶性可将未知区间上的求函数值、求解析式、作图象、判定单调性问题转化为已知区间上的函数值、解析式、图象、单调性问题求解，充分体现了数学的转化与化归思想. 【变式备选】奇函数f x 的定义域为 ［-5,5］.若当x∈［0,5］时，f x 的图象如图所示，则不等式f x 0的 解集是______. 【解析】由奇函数图象对称性补出其在［-5,0 上的图象，由图象知解集为 -2,0 ∪ 2,5］. 答案： -2,0 ∪ 2,5］ 函数的周期性及其应用 【方法点睛】 1.判断函数周期性的几个常用结论 若对于函数f x 定义域内的任意一个x都有： （1）f x+a -f x a≠0 ，则函数f x 必为周期函数，2|a|是它的一个周期； （2） 则函数f x 必为周期函数，2|a|是它的一个周期； （3） 则函数f x 必为周期函数，2|a|是它的一个周期； 2.应用函数周期性的两个结论 如果T是函数y f x 的周期，则 （1）kT k∈Z,k≠0 也是函数y f x 的周期， 即f x+kT f x ； （2）若已知区间［m,n］ m n 上的图象，则可画出区间［m+kT,n+kT］ k∈Z,k≠0 上的图象. 【例3】 2011·新课标全国卷改编 已知函数f x 对任意的实 数x满足： 且当x∈［-1,1］时，f x x2. 1 求f 2 012 ; 2 确定函数y f x 的图象与函数y |lgx|的图象的交点个数. 【解题指南】解答 1 题需先由 探究出函数f x 的周期，进而利用周期性，求f 2 012 ； 2 作出y f x 及y |lgx|的图象，从而使问题得解. 【规范解答】 1 ∵对任意x∈R,都有 ∴f x 是以2为周期的函数， ∴f 2 012 f 2×1 006+0 f 0 02 0. 2 根据f x 的周期性及f x 在［-1,1］上的解析式可作图如下 可验证当x 10时，y |lg10| 1; x 10时，|lgx| 1,因此结合图象及数据特点y f x 与y |lgx|的图象交点共有10个. 0 1 1 2 2 3 4 6 5 7 8 9 10 -1 y f x y |lgx| x y 【反思·感悟】已知周期函数在长度为一个周期的区间上的解析式或图象，则可求在其他区间上的函数值、解析式或画出其他区间上的图象，关键是用好其周期性进行转化. 【变式训练】设f x 是定义在R上的奇函数，且对任意实数x，恒有f x+2 -f x .当x∈［0,2］时，f x 2x-x2. 1 求证：f x 是周期函数; 2 当x∈［2,4］时，求f x 的解析式; 3 计算f 0 +f 1 +f 2 +…+f 2 013 . 【解析】 1 ∵f x+2 -f x , ∴f x+4 -f x+2 f x . ∴f x 是周期为4的周期函数. 2 当x∈［-2,0］时，-x∈［0,2］，由已知得 f -x 2 -x - -x 2 -2x-x2, 又f x 是奇函数，∴f -x -f x -2x-x2, ∴f x x2+2x. 又当x∈［2,4］时，x-4∈［-2,0］, ∴f x-4 x-4 2+2 x-4 . 又f x 是周期为4的周期函数， ∴f x f x-4 x-4 2+2 x-4 x2-6x+8. 从而求得x∈［2,4］时，f x x2-6x+8. * 第三节　函数的奇偶性与周期性 三年11考　高考指数:★★★ 1.理解函数的奇偶性，会判断函数的奇偶性； 2.了解函数的周期性； 3.会运用函数图象理解和讨论函数的性质． 1.函数的奇偶性、周期性的应用是高考的重要考点； 2.常与函数的图象、单调性、对称性、零点等综合命题; 3.多以选择、填空题的形式出现，属中低档题目. 1.奇函数、偶函数的定义 对于函数f x 的定义域内的任意一个x. 1 f x 为偶函数?__________; 2 f x 为奇函数?____________. f -x f x f -x -f x 【即时应用】 1 判断下列六个函数是否是奇函数. 请在括号中填“是”或“否” ①y x2-|x| ②y sin3x ③ ④y 3x-3-x ⑤y |x|cosx ⑥y x2,x∈ -1,1］ 2 已知f x ax2+bx是定义在［a-1,2a］上的偶函数，那么a+b的值是___