2014届高考理一轮复习课件：第1章 第6讲 日照图的综合判读与绘制 (湘教版).pptVIP

2．对称思维法 很多地理事物或地理现象在南北半球、昼夜半球都存在对称现象，因此，在解决许多实际问题时都要用到对称思维。 例如： 1 当66.5°N以北出现极昼现象时，66.5°S以南一定出现极夜现象；晨昏圈与70°N相切时，它一定同时与70°S相切。 2 晨昏圈一定平分赤道。由此可以推出，晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00，昏线与赤道交点所在经线地方时为18：00。 3 一天的正午为12：00，上午和下午的时间等长，日出与日落时间关于正午对称。 4 南北半球季节相反。北半球为冬季，南半球就是夏季；北半球为春季，南半球为秋季。反之亦然。 5 太阳直射北半球时，全球 除极昼、极夜区域外 日出方位均为东北，日落方位就一定是西北；太阳直射南半球时，全球 除极昼、极夜区域外 日出方位均为东南，日落方位就一定是西南。 6 北半球某纬度的昼长与南半球同纬度夜长相等。理论上，某地昼长最大值与昼长最小值之和为24小时。 3．添加辅助线的割补思维法 近几年的高考命题，常常利用局部日照图考查考生的空间想象能力和逻辑思维能力。要正确解答此类试题，应树立“全局”观点，即把局部图恢复为整体图。局部图一般均可用“补”的办法回归至全图。试题命制者之所以要将一个本来完整的图形割下一块来，就是为了考查考生的空间想象能力，而我们应将陌生的图形还原成我们熟悉的图。例如：下面图1中A、B两点分别是晨线、昏线与30°N纬线圈的交点。图2是利用添加辅助线法还原的日照图全图。 4．基础的数学计算法 不少同学在解地理题目的时候，不善于灵活地进行思维方式的转换，其实，日照图的有些题目，如果用数学思维的方法解决，有时会更简单。 【例】 2011·四川文综，10～11 右图为经纬网图。图中A点位于南纬68度，AB为晨昏线的一段；此刻，北京处于白昼；近期，C地日出时刻越来越早。据题设条件回答 1 ～ 2 题。 1 此刻，与北京日期不相同的是 。 A．圣保罗 B．华盛顿 C．开普敦 D．莫斯科 2 下列推断正确的是 。 A．该日，大约在7月中旬 B．该日，C地太阳从东南方向升起 C．该季节，正值尼罗河枯水期 D．该季节，马达加斯加岛白昼比塔斯马尼亚岛长 【审答流程】 一 获取和解读地理信息 二 调动和运用知识解题 答案　 1 B　 2 D 2012·四川文综，10～11 下图是以极点为中心的东半球图。此刻，曲线MN上各点太阳高度为0°，MN与EP相交于N点，该季节，北美大陆等温线向南凸出。读图完成1～2题。 考向　光照图的判读 3年5考 1．由图文信息可知 。 A．M位于N的西北方向 B．悉尼正值少雨的季节 C．此季节是南极考察的最佳时期 D．这一天甲地日出时刻早于乙地 2．图示时刻 。 A．东经10°各地处于夜 B．澳大利亚与巴西不在同一日 C．全球属于夜的范围大于昼 D．地球位于公转轨道远日点附近 解析　第1题，由图文信息可知，该图是以南极点为中心的东半球图，地球的自转方向是顺时针，M应位于N的东北方向；该季节，北美大陆等温线向南 低纬 突出，说明此时的季节是北半球冬季，南极地区正处于暖季并有极昼现象，应是南极考察的最佳时期；悉尼的气候类型是南半球的亚热带季风性湿润气候，是夏雨型的气候，此时应正值多雨的季节；该季节南极点附近出现极昼现象，地球上越往南的地区昼越长，日出时间越早，这一天甲地日出时刻应晚于同一经线上的乙地。 第2题，此时的季节是北半球冬季，地球应位于公转轨道的近日点附近；又因为此刻曲线MN上各点太阳高度为0°，可推知MN为晨线，MN与EP相交于N点，可推知EP是0时经线，此时地球上新的一天应是EP向东到澳大利亚以东的国际日界线，其余地区是地球上旧的一天，可以判断此时澳大利亚与巴西不在同一日；此时，穿过非洲的东经10°各地有些地区应处于白天，有些地区则处于黑夜；全球范围来说昼夜的范围永远是大小一样的。 答案　1.C　2.B 2010·全国文综Ⅰ 假设从空中R点看到地表的纬线m和晨昏线n如下图所示。R点在地表的垂直投影为S。据此完成3～5题。 3．S地的纬度 。 A．与M地相同 B．介于M、N两地之间 C．高于N地 D．低于M地 解析　由题意知，从空中R点看到的地表纬线m为一直线，说明R一定在m纬线圈所在的平面上；而R点在地表的垂直投影S则是R与地心连线和球面的交点，如下图所示。再结合图中晨昏线的弯曲方向可以判断S地纬度低于M地。 答案　D 4．如果在位于大陆上的N地看见太阳正在落下，则这一时期 。 A．S地的白昼比N地长 B．美国加利福尼亚州火险等级高 C．巴西东南部正值雨季 D．长江口附近海水盐度处于高值期 解析　由图知，晨昏线和纬线相交且切点在纬线北侧，故该地区位于北半球，N地看见太阳正在落