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第一中学班主任工作考核细则 A级 指标 B级指标 考核细则 考核人 A1 班级 基础 管理 80分 B1: 及时上交月度、学期、年度等计划总结、材料表册 有一项上交不及时或质量不高扣2分、不上交扣5分。班主任基本功大赛、班管论文获奖或发表酌情加分。 年级教育助理、政教处分管主任组织检查考核 德育校长考核年级教育助理、政教处分管主任 B2: 规范使用《班级日志》《班主任工作手册》 有一项使用不规范扣2分、不使用扣5分；“优”等加2分 B3: 按时上好班会课，撰写班会课教案 少上1次扣5分，无教案一次扣3分，中途离堂扣2分 B4: 加强班干队伍建设，引导自主管理 定期进行检查评估，对班干工作不力或不到位的班级扣1-2分 B5：教室、宿舍、包干区环境卫生 不按时打扫一次扣5分，不干净、整洁扣3分 B6：教室电教设备等公物使用与管理 公物无损坏或损坏后按时赔偿。电教设备人为损坏或电子笔丢失一例扣5分（总务处考核） B7：重视安全教育，养成学生良好安全文明习惯 学校不定期开展检查，发现未组织教育1次扣2分。因工作失职，班级安全隐患未及时排查或上报A1项得0分。 B8：家校联系，如家长会、家访、校信通等。 班级校信通率90﹪以上，未达扣4分。每月家校通8次以上，少一次扣2分，家访少一次扣3分。 B9:集（例）会、大课间、升旗仪式、自习课，及时到岗、管理到位 迟到一次扣1分，无故缺席一次扣5分，管理不到位扣2分 B10：完成学校临时性工作任务 不及时或质量不高扣2分，不完成的则A1项得0分；及时完成加1-5分 A2 班级 文化 建设 30分 B11：重视班风建设 制定富有特色的班风、班训，缺一项扣3分。 年级教育助理、政教处分管主任组织检查考核 德育校长考核年级教育助理、政教处分管主任 B12：重视制度建设 班级公示栏四表一约（课程表、作息时间表、班干表、值日表、公约）齐全。无制度公约A2项得0分 B13：重视励志熏陶 教室励志标语，每月黑板报，学生座右铭少一项扣3分；优胜班级加1-3分 B14：重视主题班会 主题班会或教育活动每月不少于一次，按学校和级部安排展示，否则A2项得0分 A3 一日 常规 管理 90分 B15：仪表作息 未戴胸牌或未着装校服的一人次扣1分。迟到一人次扣2分 年级总值日 检查记载 年级教育助理组织考核 年级分管校长考核教育助理 B16: 环境卫生 学生在教学区吃零食或乱扔杂物，发现一次扣10分，并停课一天保洁。 B17: 车辆停放 校园内骑车一人次扣5分，乱停乱放一人次扣3分。 B18：阳光体育 广播操、大课间活动，集队迟缓或纪律松散扣3分，缺一次扣10分 B19：守纪遵规 按规定领饮用水、牛奶，否则扣1-3分。学生在教学区使用手机、mp4等电子产品一人次扣5分。 B18：节约用电 光线充足、教室无人时必须关灯，未及时关灯扣1分，放学未关灯扣5分 B20: 宿舍管理（30分） 应住生入住率达80%、60%、40%、20%、0%，分别得20分、15分、10分、5分、0分。住宿管理由总值日和宿管员扣分，无住宿生班级以最低分计。 A4 学生 学习 管理 25分 B21：协调各科教学，定期召开班级议教会 召开两次以上班级议教会、学生座谈会，少一次扣3分、无记录扣1分 年级教学助理组织考核 年级分管校长考核教育助理 B22: 重视培优补差，有措施、有记录、有分析、有效果 未开展此项工作的扣5分，此项工作成效显著的加1-2分 B23: 学生尊重教师劳动，自觉自主学习，课堂纪律良好 上课或自习课纪律不好，睡觉、讲话、看课外书一人次扣1分，累计计算。与教师发生严重冲突的扣5分 B24: 学生认真对待每次考查、考试，遵守规则，秩序良好 学生在考试、考查中有作弊等违纪行为的1人次扣5分，累计计算。 A5 学生 自主 管理 25分 B25：学生有个人学习目标，班级有优生表彰激励机制 发现无个人学习目标一人次扣1分，无班级表彰奖励机制扣5分。学生受到学校处分的，扣5-10分。 团委书记检查 德育分管校长考核团委书记 B26：加强学习小组建设，正常使用《成长手册》 学习小组活动不正常扣5分，评价机制不健全扣2分，未建学习小组A5项得0分。 B27:积极参加学校文体活动，开展有益的社团活动 学校文体活动无故不参加的，一次扣5分；未有学生参加社团活动的扣1-3分；获奖酌情加分。 B28:学生积极参加校政实践 未参加一次扣5分，车辆排放不整齐扣3分。凡与校政检查学生发生直接冲突的，当月考核降档处理。 A6 班级 工作 ?质态 50分 B29：阶段目标达成（40分） 根据月学情调查成绩考核，达标