搭建“实践”舞台,“活动”多姿多彩.docVIP

小学综合实践活动论文 搭建“实践”舞台 ，“活动”多姿多彩 文章摘要：综合实践活动课程是新课改实施过程中应运而生的一门新课程。它重在强调学生的自主探究与主动实践，是培养学生的动手能力、运用能力、合作能力及创新能力的一门非常重要的课程。我们应根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，让教育走出课堂，走进现实生活，让校园、家庭、社会共同发挥教育功能，已成为全社会的共识。一、扎根现实生活? 拓展实践渠道 ???活动内容要“真实”，那就要让学生参与到实践中去。著名教育家陶行知先生说过：我们的教育，要解放孩子的头脑，让他们能想；解放孩子的眼睛，让他们能看；解放孩子的双手，让他们能做；解放孩子的时间，让他们能学自己想学的东西。因此，综合实践活动要以活动促发展，让学生主动实践，主动探索，主动创造，大胆探索，敢于质疑，敢于突破陈旧，善于发表新见。综合活动内容，放开手脚让学生走出课堂，走向社会走向大自然，自己去调查、考察、访谈，收集整理资料，研究或写研究报告。真正在综合实践活动中全面提高人文素养。如教学《税收与生活》这一课。我就向学生推荐了一些税务方面的相关网站，请家中有电脑的学生上网超越有关税收方面的资料。同时向图书馆借来《国家税收》、《税务法规摘编》、《税收的故事》等书籍，让学生课前阅读，搜集资料。然后引导学生分组开始税收调查的实