文言文重点复习《师表》练习题及答案.docVIP

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  • 2017-03-12 发布于贵州
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文言文重点复习《师表》练习题及答案.doc

文言文重点复习《师表》练习题及答案

《出师表》练习 本文是诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文。表是古代文章体裁的一种,是臣下给皇帝的奏章,多用于陈述衷情。 解释下列词语在文中的意思。 中道崩殂( 死亡 ) 此诚危急存亡之秋也( 这里是“时”的意思 ) 引喻失义( 适合,适宜 ) 以光先帝遗德( 发扬光大 ) 陟罚臧否( 升 ) 恢弘志士之气( 发扬、振奋的意思 ) 简拔( 选拔 ) 悉以咨之( 询问 ) 裨补阙漏( 增益 ) 布衣( 平民 ) 卑鄙( 地位低微,见识鄙陋 ) 驱驰( 奔走效劳 ) 倾覆( 兵败 ) 夙夜( 早晚 ) 不毛( 不长庄稼 ) 猥自枉屈( 辱,这里有降低身份的意思 ) 攘除奸凶( 排斥,排除 ) 斟酌损益( 减少 ) 三顾( 拜访,看望 ) 驽钝( 比喻才能平庸 ) 翻译下列句子,做到文通字顺。 ⑴ 然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 答:在宫廷中侍奉守卫的臣子不敢稍有懈怠,疆场上忠诚有志的将士舍生忘死的作战,这都是在追念先帝的特殊恩遇,想报答陛下的缘故。 ⑵ 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 答:只求在乱世中保全自己的性命,不求在诸侯中闻名显达。 作者开篇谈论形势,既说了劣势,也言及优势,作者这样写的用意是什么? 答:说劣势,是让刘禅有忧患意识、奋发图强,说优势,是给刘禅以信心;以便引出第一条广开言路的建议。 作者在谈论形势、任务、治国方针和历史经验

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