《语文版七年级上册》20.伤仲永.pptVIP

部分来自《点拨》 【答案】这句话中的“闻”字与“余闻之也久”相照应。“前时之闻” 指以前方仲永作诗指物立就的那种天资非凡、文思敏捷的传闻。 8.如何理解“不能称前时之闻”这句话？ 部分来自《点拨》 9. “泯然众人矣”说明了什么？流露出作者怎样的情感？ 【答案】说明了方仲永因其父“不使学” ，从一个天才，最终“泯然众人”， 变得平庸无奇。流露着作 者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。 部分来自《点拨》 10.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者是怎样看的? 【答案】从方仲永个人情况来看，原因是“其父利共然，不使学”，把仲永当做赚钱的工具。荒废其学业，不能使其天赋用在学习上。从道理上说，作者认为方仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”。即没有进行后天的学习和教育，并由此引发天赋不如仲永之人如果不注重后天教育，结果将更不可设想的感触。 部分来自《点拨》 11.最后一段作者讲了什么道理？ 【答案】天资好的人，没有得到良好的教育，尚且变成普通的人，那些天资平常的人，如不接受教育，连普通人都赶不上了。 重难点小结 部分来自《点拨》 通过写方仲永从到长大后“泯然众人”的变化过程，点明他才能衰退的原因是“不使学”。说明人的知识才能决不可单纯的依靠天赋，必须注重后天的教育和学习，强调了后天的教育和培养对发展才能的重要性。 部分来自《点拨》 【答案】以“闻”的形式写仲永年少时天资