解读《爱玛》中的反讽艺术.docVIP

解读《爱玛》中的反讽艺术 　　摘要：小说《爱玛》是英国著名女作家简?奥斯丁的代表作品，小说通过对爱玛的刻画，表达了作者本人的爱情婚姻观点。简?奥斯丁在小说中运用了大量的反讽语言，形成了小说独有的反讽艺术，同时也展示了简?奥斯丁的语言天赋和驾驭力，本文将以《爱玛》为载体，对小说中作者的反讽艺术进行分析，从而体会语言的独特风格。 　　关键词：《爱玛》 反讽 　　简?奥斯丁出生在一个罕布什尔的牧师家庭，她创作出了《傲慢与偏见》、《理智与情感》、《曼斯菲尔德庄园》、《爱玛》、《劝导》以及《诺桑觉寺》等作品。她一生虽然没有结婚而且在她的生前也不被人们所重视。但是在今天，人们把她评价为英国文学史上最伟大的风格小说家。 　　在奥斯丁的作品中，描写的是关于英国的中产阶级年轻女性谈婚论嫁的故事。这些故事都带有浓重的田园情调以及反讽色彩，语言机智、诙谐，富有极强的艺术性。就像是著名的反讽学家德?柯?缪克所说的那样：“所有好的文学本质上都是反讽的。”“反讽家不仅仅像个艺术家，而且就是艺术家。”所以简?奥斯丁小说最大魅力就体现在作品中的反讽基调。 　　一、有关小说《爱玛》的总体概述 　　在奥斯丁所有的小说作品中，《爱玛》是极具反讽代表的一部作品。虽然《爱玛》一书并没有像《傲慢与偏见》那样给人们巨大的影响，但《爱玛》中所体现出的反讽手法一直被人们津津乐道。在上世纪的八十年代，评论界有学者就认为《爱玛》是一部“超越时空和作者的一个自足的文本， 可以不管时代背景和永远也无法知晓的简?奥斯丁的观点而仅仅根据作品本身来对待。”作者把《爱玛》这本书献给了当时英国的摄政王乔治四世。当时王子的秘书也特意回函来表达他们对于简?奥斯丁的感谢之情。这部小说也是简?奥斯丁最具有代表性的一部作品。 　　《爱玛》中运用的反讽手法与《傲慢与偏见》中运用的手法完全不同。在小说中我们可以看到伊丽莎白与达西的过人智慧以及他们精妙和犀利的语言。小说的主人公爱玛是反讽的对象与牺牲品，想要达成反讽的小说，作者就必须要把自己与读者联合起来共同进行。小说描写了在感情生活当中爱玛一次一次遇到挫折，她也在受挫折的过程当中一步一步地成长，我们可以看到爱玛从幼稚走向成熟，最终找到了自己幸福的历程。我们可以体会到小说中反讽手段的巧妙运用。所以我们可以看到在小说《爱玛》中反讽为故事画龙点睛，使得故事与反讽能够相互融合。 　　在奥斯丁看来，小说既能够推进对妇女的教育，又能够使妇女们心情愉悦。她所著的许多小说都具有类似的特征，《爱玛》就被人们认为是一部对爱玛进行再教育的作品。这里所说的教育不是通过说教的形式来进行的，而是通过主人公所经历的挫折与磨难，使她能够不断克服自身缺点，不断完善自己。爱玛是奥斯丁所有反讽作品当中一个具有代表性的形象之一，她在经受了重重挫折之后逐渐成熟，并且奥斯丁在小说中所运用的反讽手法非常纯熟，在完成了对爱玛经过挫折考验成熟之后，她才得到了幸福的感觉。在作品中，主要是通过结构反讽、情境反讽以及结果反讽等手法来展开故事情节的。 　　二、对小说中反讽艺术的赏析 　　（一）小说故事结构的反讽艺术。在小说中，爱玛首次遇到的挫折是因为她对艾尔顿先生产生了错误的判断，以及爱玛对哈莉叶特?史密斯强烈的控制欲望。在这里，作者主要运用了结构反讽的写作手法。结构反讽的主要意图就是要使作品的主人公以及叙述者不能够及时和有效地克服他们思想当中的愚见，他们往往固执己见，但是能够让读者看到故事的真相，能够对人物发表自己的观点，并且在最后，读者也希望作者能够有效地纠正故事主人公的错误之处。结构反讽重要的是读者要能够有效地意识到作者的讽刺意图。作者在运用反讽手法的时候也是想要以一种与读者之间互动的方式进行，所以小说中运用反讽的手法一般就是创造出一个单纯且愚钝的主人公形象，使读者与作者之间能够有效地分享事实的真相。 　　在小说中，爱玛被塑造成为一个漂亮、聪明且富有的人物形象，但是由于被自己的父亲以及其他人娇宠，她在性格上比较固执，虽然性情比较欢快，但是在为人处世方面却完全依靠自己的想象以及臆测来进行，过分相信自己的判断。所以她对事情的解释往往都是错误的观点和推论。因为爱玛受到自己父亲以及家庭教师的纵容和娇惯，使她养成了一种强烈的控制欲和支配欲，她喜欢控制别人和支配别人。所以在她的家庭教师结婚之后，她想要再找到一个人来满足自己的支配欲望，这也是她把哈丽叶特?史密斯作为自己女伴的一个重要原因。哈丽叶特?史密斯的性情比较平和而且也没有心计，所以爱玛就把她作为了自己施惠的对象，在这个过程当中，爱玛本人的虚荣心能够得到很好的满足，在她对哈丽叶特?史密斯进行施惠的过程当中，既能够使哈丽叶特?史密斯享受到一种优越感，又能够抬高自己。 　　爱玛实际上就是一个被人们宠坏了的孩子，所以她具有活跃的想象力，但是也