《浙教版数学八年级上册》1.5.1 用“边边边”判定三角形全等.pptVIP

1.5 三角形全等的判定 第1课时 用“边边边” 判定三角形全等　 第1章 三角形的初步知识 1 课堂讲解 “边边边”(SSS) 全等三角形的判定(SSS)的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 钱塘江大桥由著名桥梁工程师茅以升设计，建成 于 1937年，是我国第一座铁路、公路两用双层桥. 桥上有 许多全等的三角形结构. 1 知识点 “边边边”（SSS） 按照下面的方法,用刻度尺和圆规在一张透明纸上画 △DEF，使其三 边长分别为1.3cm, 1.9cm和2.5cm. 知1－导 画法如图. 1.画线段EF=1.3 cm. 2.分别以点E,F为圆心，2.5cm, 1.9cm长为半 径画两条圆 弧，交于点D(或D′). 连结DE,DF (或 D′ E， D′ F). △DEF(或D′ EF)即所求 作的三角形. 把你画的三角形与其他同学所画的三角形进 行比较， 它们能互相重合吗？ 知1－导 让我们动手做下面的实验： 如图1,把两根木条的一端用螺 栓固定在一起，木条可以 自由转动.在转 动过程中，连结另两个端点所成的三角 形的形状、大小随之改变.如果把另两个 端点用螺栓固 定在第三根木条上（图 2)，那么构成的三角形的形状、 大小就完全确定. 知1－导 图1 图 2 从上述实验可以看出，当三角形的三条边长确定时,三 角形的形状、大 小完