论网络空间的信息传播与高校思想政治理论课实现路径的契合.docVIP

论网络空间的信息传播与高校思想政治理论课实现路径的契合 　　摘要：在社会信息化迅猛发展的汹涌浪潮中催生了一种新的社会形态：虚拟社会。网络虚拟社会以其开放性、虚拟性、交互性等特点带给人类社会实践形式以深刻的变革，网络虚拟实践作为信息时代人类一种新型的实践形式正在日益影响着我们的生活。 　　关键词：网络虚拟社会；思想政治理论课；契合路径；主体自我 　　信息化时代的到来，给高校思想政治理论课教学带来了机遇和挑战。在此情形下，网络虚拟实践这一新型实践形式走进了思想政治理论课的教学视野并赋予了高校思想政治理论课教学鲜明的时代特色，开拓了大学生思想政治教育的新途径。本文从网络虚拟实践的内涵及特点出发，着重探讨了网络虚拟实践与高校思想政治理论课融合的途径和价值从而为提高思想政治理论课教学的实效性提出创新性观点。 　　一、网络虚拟社会的意蕴 　　虚拟实践的出现和广泛应用，冲破了传统的“虚”、“实”界限和“知”、“行”关系，革命性地拓展了人类实践活动的范围和交往领域，提升了人类实践的能力和水平，迫使人类的生存方式和活动方式本质性变革，预示着一个普遍交往的时代向我们走进。然而，网络是一把双刃剑，既带来积极地因素，也会导致某些潜在的或现实的负面效应。 　　所谓“虚拟”即表示与“现实”、“实在”相对应的一种存在方式，为人类所特有。网络虚拟实践则是人们在虚拟空间中遵照一定的目的进行的主客