高校生物教学改革之我见.docVIP

高校生物教学改革之我见 　　摘要：生命科学的研究与当今世界面临的粮食、人口、环境、资源等重大问题直接相关。不论是从科学发展，还是从实际需要看，我们都必须加强生物科学教育，尤其是必须加强高校生物科学教育。生物科学教育的主渠道是生物课堂教学。 　　关键词：生化实验课；创新；改进 　　中图分类号：G652 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）01-0223-02 　　在当下，高等院校开设基础生物化学实验课多属于基础理论课程，这是一门基础课程，然而这一课程没有得到广泛的重视，但是其在生化实验课本身角度来看却十分的重要。对该门实验课应采取多让学生动手，动脑，创新的教育方式。而不是简单的老师教大家怎么做，学生按部就班的去进行实验。 　　1.基础生物化学实验课的现状 　　根据教材内容的分布和进行亲身实践发现，如今高等院校基础生物化学实验课多数为老师书面教学。而在进行实验课的教学时，多数老师和学生不能引起足够的重视，最终导致学生对基本实验方面掌握不熟练。在基础生物化学课中所学习的常用的生物化学实验技术是以后学习的基础。其中分光光度法、层析技术、电泳技术、离心技术、透析技术都是十分重要的实验技术，这些技术如果掌握不扎实，不利于今后的实验和创新应用。 　　此外，课本内容还有待与时俱进，如今科学技术发现速度迅猛，随着实际的需要，一些新颖的仪器和试剂应运而生，而如