现代教育技术在中生物课堂教学中的应用.docVIP

现代教育技术在中学生物课堂教学中的应用 摘要：随着科学技术的飞速发展，多媒体技术已越来越多地应用于现代教学之中。本文从现代教育技术在导入新课、课堂重难点教学、课堂小结、课后学习和复习、课后教学反馈和实验课教学六个方面的应用进行阐述，详细分析了现代教育技术在中学生物课堂教学中应用的重要性和可行性。 关键词：现代教育技术；中学生物；课堂教学 随着科学技术的飞速发展，多媒体技术已越来越多地应用于现代教学之中，并以快捷的方式、逼真的动画效果、大容量的板书内容，改变了传统的教学方式，收到了良好的课堂教学效果。在生物课的教学中，如何结合课程特点，有效地利用多种媒体并充分发挥其优势，高质量、高效率、高效益地完成教学活动，是生物课教学中的一个现实问题。[1] 多媒体技术以其表现手法多样化，情景的再现效应，人机交互效应，个别化效应及教学效果的最优化，而具有传统教学手段所不能比拟的教育功能，它对于提高教学质量，促进教学改革具有非常重要的意义。这些现代化教育技术手段包括视听设备（幻灯，投影，录像，电影等）及计算机辅助教学。这些多媒体在中学生物课堂教学中，主要有一下几个方面应用。[2] 一、创设真实情境，精心导入新课 兴趣是最好的老师。教师在导入新课时，应该联系实际创设真实情境，充分激发学生的学习兴趣。只要在上课时激起学生强烈的求知欲、引发他们浓厚的学习兴趣，就会事半功倍。然而传统生物教学仅仅靠简