[中学联盟]安徽省蚌埠市固镇县第四中学人教版八年级下册物理教案：10.1浮力.docVIP

固镇四中集体备课专用稿纸 主备人：张辉 时间 地点 召集人 课题 10.1浮力 课时 课时 （总第 课时） 科 任 教 师[来源:学科网] 教 学 目[来源:学科网ZXXK] 标 知识与能力：1、认识浸在液体和气体里的物体都受到浮力； 2、知道浮力的方向； 3、知道浮力产生的原因 4、知道决定浮力大小的因素 过程与方法： 1、通过实验体验浮力的广泛存在；2、通过探究F浮的影响因素；3、体验由“实践→理论→实验→实践”的探究过程。 情感态度价值观: 认识浮力对社会发展的影响 重点[来源:Z.xx.k.Com] 难点 1、重点： 认识浮力产生的原因，会有弹簧测力计测量浮力的大小 2、难点：通过实验探究浮力大小与什么因素有关 教 学 [来源:Z。xx。k.Com] 过 程 教 学 过 程 [来源:Z。xx。k.Com] 一、激趣导入，板书课题 教师：当皮球掉进了又深又曲的树洞里，用什么办法把球取出来呢？学生：灌水  Y* G5 q8 w# c4 b教师：在这个办法中应用了什么物理知识？  C P. d0 p6 b??t学生：浮力 9 o S A; B: k# g5 V教师：同学们想不想学习浮力？引入浮力课题。（板书浮力） 二、出示教学目标 1、认识浸在液体和气体里的物体都受到浮力； 2、知道浮力的方向； 3、知道浮力产生的原因 4、知道决定浮力大小的因素 三、出示自学提纲 1、仅仅是液体对物体有浮力吗? 2、浮力的施力物体是什么? 3、浮力的方向又如何? 4、用弹簧测力计如何测浮力？ 5、浮力的大小与什么有关？ 四、师生共同探讨 1、学生体验浮力的存在 并回答 液体和气体对物体都有浮力 浮力的施力物体是液体或气体 浮力的方向：竖直向上 2、浸在液体和气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力，这个托力叫做浮力 3、称重法测浮力 a、有弹簧测力计测出石块的重力为G b、将石块浸在水中弹簧测力计的示数为F c、石块受到的浮力F浮 G-F 4、探究F浮的影响因素：探究实验 结论：浸在液体中的物体受到的浮力与它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。 五．练习 1如图所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确是 A.FA FB FC B.FA FB FB FC D.FA FB FC 2、将重为4.5N，体积为0.5dm3的铜块浸没在水中，铜块静止时受到的浮力多大？ 3、11．将质量相等的实心铁块、铝块和木块放入水中，静止时，比较它们受到的浮力 ρ铁 7.8g／cm3、ρ铝 2.7g/cm3、ρ木 0.4g/cm3 A.铁块受到的浮力最小 B.铝块受到的浮力最小 C.木块受到的浮力最小 D.铁块和铝块受到的浮力一样大 4、金属块重10牛顿，挂在弹簧测力上，当它全部放在水中时，弹簧测力的读数为8牛顿，此时金属块受到的浮力是_____牛顿。如金属块有一半体积露出水面,弹簧秤上的读数应该 牛顿。 六．小结 七．作业布置 课堂作业：基训P68 10 课外作业：基训本节内容 讨论补充记录 讨论补充记录 .板书 设计 10.1浮力 1、定义：液体（气体）对物体向上托的力叫浮力* $ 2、方向：竖直向上??[: d5 O0 J l：F浮 G-F示8 _/ r. j: S- A9 4、影响浮力大小的因素。 反思：