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- 2017-03-11 发布于贵州
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班主任基本功竞赛景问题现场答辩
班主任基本功竞赛情景问题现场答辩
小学班主任基本功竞赛
情景问题现场答辩参考
第一题 场景:老师办公室
内容:老师批评学生上课违反课堂纪律,影响同学学习。前提是因为此问题已经多次请家长到校谈话,没有效果。因此,老师提出了解决的办法,就是从明天起,家长陪同孩子上课。
问题:你认为该班主任的想法和做法是否正确,为什么?如果你的班上有这样的学生,你怎么办?
点评:1、课堂纪律属于老师管理范畴,长期处理该生而没有效果是老师管理方法不当。
2、家长对于孩子在课堂上的表现没有直接责任,属于家庭教育配合范畴。
3、班主任应当调查学生扰乱课堂纪律的原因,寻找解决问题的途径。如该生和他人讨论老师所讲问题过于随意,声音过大而影响课堂纪律,应该用积极的方法引导他到正确发言的轨道上来;如该生和同学聊与课堂无关的话题,一方面说明老师讲课不吸引人,无趣无味,那么老师就要在自己身上找原因;另一方面应以该生为重点在其周围进行尊重老师讲课,尊重同学听课的教育或讨论,引导大家都学会尊重他人讲话;第三要重点对该生进行学习态度和学习方法的教导,使其懂得上课说话是放弃学习的机会,而学习是学生的义务;第四要使用各种方法使其尝到成功的甘甜,让小成功成为其今后大成功的阶梯。
第二题 场景:教室里,上课过程中
内容:两名学生上课玩东西,吸引了教师的注意力,肯定也吸引了部分学生的注意力,教师没有上课批评他们,而是让学生下课找老师
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