椭圆及标准方程_赵玉霞.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选教案设计 椭圆及标准方程 学校：山东省青州实验中学 姓名：赵玉霞 第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景： 1、面向学生：(中学 □小学 2、学科：数学 3、课时：2课时 4、课前准备： 老师：课件、直尺、两枚图钉、一段细绳、硬纸板 学生：六人一组，每组准备两枚图钉、一段细绳、硬纸板 二、教学课题： 椭圆及标准方程（第一课时） 三、教学内容： 高中数学选修2-1（人教B版）P39—P42 四、教材分析： 本章所研究的三种圆锥曲线，都是重要的曲线，因为对这几种曲线的研究的问题及方法具有相似性，所以学习的重点是椭圆，通过学习椭圆让学生感受到研究圆锥曲线的方法，这样学生在学习双曲线和抛物线时就比较顺利。 五、学情分析：学生已初步掌握用坐标法研究直线和圆的方程；对含有两个根式方程的化简能力薄弱；学生已初步熟悉求曲线方程的基本步骤 六、教学目标： （一）知识目标：掌握椭圆的定义及其标准方程。 （二）能力目标：培养学生的动手能力、合作学习能力和运用所学知识解决实际问题的能力；培养学生运用类比、分类讨论、数形结合思想解决问题的能力． （三）情感目标：利用“神九”飞天视频激发学生的爱国热情