生物八年级上BS实验探究报告册-初稿.docVIP

八年级生物上 BS版 实验报告册 目录 实验一 饲养和观察蜗牛 制作并观察纸飞机的落地 观察猪的长骨 涡虫对光的行为研究 探究蚂蚁的取食行为 实验七 探究手上存在的微生物种类 实验九 自制泡菜 实验十 饲养家蚕 实验十一 观察鸡卵的结构 实验十二 植物的营养繁殖 实验十三 参与植物组织培养的实践活动 实验十四 观察环境条件对生物性状表现的影响 实验一 观察蜗牛的运动 实验目标 1．学会观察几种动物的运动； 2．初步判断动物的运动方式； 3．认识动物运动的方式与其生活环境相适应。 实验准备 一、知识回顾 绝大多数动物能迅速改变自身的位置，这一特征有别于植物。动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物的生活环境大体上可以分为水、陆地和空中三大类。生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。因此，动物的运动方式是多种多样的。 二、注意事项 1.将捕捉到的蜗牛饲养在较为黑暗潮湿的环境，避免阳光直射。 2.观察蜗牛运动时不可撬开蜗牛的壳进行观察，以免蜗牛死亡。 三、实验器材 饲养或捕捉的蜗牛、玻璃板、瓷砖﹑纸板线、直尺、等。 探究过程 一、实验过程 1.把一只蜗牛放在透明的玻璃板上，将玻璃板举起或竖起，观察蜗牛运动时足