[中学联盟]甘肃省瓜州县第二中学北师大版九年级物理全册教案：11.1认识电路.docVIP

课 题 认识电路 学 习 目 标 1. 知道电路的组成，知道电源有正、负极。 2. 知道通路、短路、断路三种电路状态。知道短路的危害。 从能量转化的角度认识路器件的电路符号。[来源:学科网ZXXK] 重 点 难 点 教学重电路状态。 教学难点：正确理解通路、断路、短路。 教法 选择 讲授法 实验法 课型 新授课 课前 准备 课件 电源 开关 导线 灯泡 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第1 课时 备课 总数 第 11 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、引入新课 随着人们生活水平的提高，越来越多的家用电器进入了我们的家庭．你们想一想，在你的家中就有哪些是用电来工作的设备?你知道手电筒的组成结构吗？ 二、讲授新课 1.电路的组成? 电路有电源、导线、开关和用电器组成。 2.各个部件的作用: 电源：提供电能，是把其他形式的能量转化为电能。 导线：连接电路。 开关：控制电路的通断。（单刀单掷开关、单刀双掷开关） 用电器：消耗电能，是把电能转化为其他形式的能量的装置。 3.电源：直流和交流电两种，正（+）负（-）两极。 通过谈话引入新课，让学生初步了解电路的组成 [来源:学科网] 通过课件，向学生展示电路的组成及各个元件的作用 学生通过生活所见，初步形成对电路的一个认识 结合课件理解电路各个元件的作用及电源正负极的接线方法 教学内容 教师活动 学生活动 4.通路、断路和短路 通路：处处连通的电路。 断路：开关没有闭合，导线没有连接好，即电路某处断开的电路。 短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路。 短路的危害：烧坏电源，甚至引起火灾。 5.电路图 认识电路元件符号 表11-1 在画电路图时应注意： 用统一规定符号 尽量避免连线交叉 连线要横平竖直，电路简洁美观 三、课堂练习 1.如图4-11所示电路中，（1）当开关S1、S3闭合S2断开时，灯L1、L2组成 电路； （2）当开关S1、S3断开S2闭合时，灯L1、L2组成 电路； （3）当开关S3闭合，S1、S2断开时，电灯L1是 路，L2是 路； （4）当开关S1断开，S2、S3闭合时，电灯L1是 路， （5）如果开关S1和S2同时闭合时，将发生 现象。 四、课堂小结 通过图示和教室的电灯线路，使学生了解通路、断路和短路的电路形式 结合图示，认识简单的电路元件符号 [来源:学科网] 教师讲解习题，帮助学生加深对知识的掌握 利用图示和实例，学生理解三种电路 学认电路符号并了解基本的画图方法 学生自己练习，加深对知识的理解 作业 设置[来源:学科网ZXXK] 练习册 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 检查 签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）： 主备人： 秦希燕 备课组长签字： 学科主任审核签字：