台南市立後甲國中身心障礙類特殊班教師專業成長暨.ppt

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台南市立後甲國中身心障礙類特殊班教師專業成長暨

【特教團隊的精神】 愛心對待每一位同學 用心面對每一份工作 視所有學子猶如己生 【特教團隊的理想】 追求卓越 勇於創新 止於至善 Excellence Innovation Perfect 敬請提供改進意見 讓我們有成長努力空間 台南市立後甲國中資源班 追求卓越 勇於創新 止於至善 Excellence Innovation Perfect The Resource Class Of Tainan Municipal Hujia Junior High School 四、課程與教學 一 九十四學年度教學情況 新進英文正式合格老師一名,由三位資源老師依專長,分領域進行補救教學 國文、數學、英語 ,由教務處協助進行區塊排課,採「完全抽離」及「完全外加」分組教學。 二 學生個別檔案建立完整,並透過I.E.P.彙整普通班教師及家長意見,適時修正I.E.P.,並依學生需求,彈性調整學生接受資源服務時數及科目。 台南市立後甲國中資源班 追求卓越 勇於創新 止於至善 Excellence Innovation Perfect The Resource Class Of Tainan Municipal Hujia Junior High School 四、課程與教學 三 設立資源班專屬教室日誌 含點名簿 ,確實掌握學生學習情況。 四 於教學情境中適時使用教學媒體及自製教材教具。例如:使用互動式光碟及語文字卡。 五 依據學生特殊需求情況,適時採用多元的教學及評量方式。例如:採遊戲教學、自製學習單、表演教學……等。 六 安排普通班教師及輔導老師對部分資源班學生進行認輔。 台南市立後甲國中資源班 追求卓越 勇於創新 止於至善 Excellence Innovation Perfect The Resource Class Of Tainan Municipal Hujia Junior High School 四、課程與教學 七 隨時提供特殊需求學生家長各項特教相關資訊。例如:社會福利申請、獎助學金申請、十二年安置方案宣導……等。 八 積極參加領域教學研討會,與普通班教師交流,討論特殊需求學生學習狀況。 九 設置聯絡簿作為資源班老師、普通班老師、學生及家長之間的橋樑。 十 家長、導師及普通班老師保持聯繫,並設置聯繫記錄簿,維持良好互動。 台南市立後甲國中資源班 追求卓越 勇於創新 止於至善 Excellence Innovation Perfect The Resource Class Of Tainan Municipal Hujia Junior High School 五、教室與設備 一 資源教室安排在行政大樓三樓輔導室旁,分為資源教室一 數學專科教室 、資源教室二 國文專科教室 及資源教室三 英語專科教室 。 二 善用教室電腦設備。 A 課堂中指導學生上網搜集、查詢學科相 關資料。 B 進行多元評量:書寫障礙學生可利用鍵 盤打字,評量英語科學習成效。 C 使用多媒體輔助教材,如:互動式光 碟、對話影片……等。 自製教材暨運用教材 教師自製教材暨運用教材 善用電腦設備進行輔助教學 善用電腦設備進行輔助教學 利用教室佈置建置教學情境 台南市立後甲國中資源班 追求卓越 勇於創新 止於至善 Excellence Innovation Perfect The Resource Class Of Tainan Municipal Hujia Junior High School 後甲優質特教團隊 愛的教育 無遠弗屆 春風化雨 滋育幼苗 盡己所能 助人所需 快樂學習 健康成長 * * 敬請批評指教 台南市立後甲國中資源班 The Resource Class Of Tainan Municipal Hujia Junior High School 台南市後甲國中身心障礙類特殊班 教師專業成長暨教材分享 學校簡介 一、班級數:107班 + 1班 資源班 一年級38班、二年級35班、三年 級34班 二、教師數:217人 應有編制 三、學生數:3920人 四、校地:約6.5公頃 五、教師平均年齡:37歲 台南市立後甲國民中學 Tainan Municipal Hujia Junior High School 學校願景 「優質甲中人 領航新世紀」 下分五項願景 一、健康活潑、充滿活力 二、高學力、高EQ 三、富於創新、追求卓越 四、感恩惜福、服務人群 五、鄉土情、國際觀 台南市立後甲國民中學 Tainan Municipal Hujia Junior High School 學校榮譽 91學年度榮獲教育部「九年一貫標竿一百」績優學校 93年榮獲教育部國語文教學團隊教學卓越獎─銀質獎座

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