文化創意產業經營學系.docVIP

文化創意產業經營學系 壹、簡史 本系原名為文化產業學系，94年度籌備，95學年度開始招收第一屆大學部學生，97學年度與94學年成立之藝文產業設計與經營研究所合併，更名為文化產業學系暨藝文產業設計與經營碩士班，同年並增設設計經營碩士學位EMBA在職進修專班。99學年度奉教育部核准再次更改系所名稱為「文化創意產業經營學系」。 貳、課程願景 一、目標 一 設系宗旨： 基於國家競爭力逐漸取決於全球城市網絡中列入重點城市之整體魅力和創意人、創意產業群聚狀態，本系將魅力城市與創意城市之推動作為重要標的。 二 大學部設系目標： 1. 培育兼備宏觀文化視野與文化批判能力的文化人。 2. 培育兼備藝術感性能力與產業經營管理行銷能力的創意人。 3. 培育擅長在文化創意產業跨界平台中進行協力合作的關鍵角色。 三 碩士班設所目標： 1. 培育具有藝術文化產業研究發展人才。 2. 培育具有藝術文化產業行銷設計人才。 3. 培育具有藝術文化產業經營管理人才。 4. 培育具有藝術文化產業社區營造人才。 二、特色 訓練擅長活性任務編組的團隊，進入特定場域、機構，創造足夠開放的情境，讓特定場域及機構的各種人能夠做到： 重新思考各項潛在可能，並將其轉成商機； 重新賦予隱性資源價值、將歷史傳統 轉化為新的產品； 重新構想、衡量資源，發展社會資源、同時也造就財富； 重新點燃場域、機構的熱情，策劃活動，讓大家學習愛自己的生活場域； 重新挑起學習與創新的慾望，貼近年輕人的脈動； 重新投資自己的 人才，培養在地人才； 重新評估自己生活場域的創意內容，面對自己的障礙，並從新鮮的角 度來看待自己的文化資源； 重新整合各種規範與動機，運用新的視野； 重新裝配、定位，呈現自己生活場域的現狀； 重新述說，編織自己獨特的故事，驅使居民採取改變生活場域的行動。 三、課程理念 （一）文化研究與文化資產：讓本系學生具備文化研究的基礎工具，並且加強對於所處的環境，結合了本土、兩岸、東亞、以及全球的文化、經濟、以及社會整體環境的理解。 （二）多媒體與跨領域藝術：培養本系學生擁有具體實現文化創意內涵，所必須具備的跨領域藝術和美學感知能力、以及多媒體傳播製作的技術。 （三）經營管理與行銷研究：培養文化創意產業化必要的專業知識與技能，包含文化產業之經營管理與行銷研究之基礎和進階理論、以及實務應用與分析能力。 （四）文化創意之產業平台：實務應用及了解各類文化產業之營運模式，包括創意城市、社區營造、跨域整合、合作網絡、職場專題、以及畢業專題等之理解、規劃和執行。 參、學生應具之基本能力指標 一、基本能力指標 能力層面 指 標 培育文化研究論述與實踐人才。 培育學生具備文化研究的基礎工具，強化對全球、東亞、華人及本土文化、歷史、地理、經濟、社會、資源、訊息掌握、論述、批評與社會實踐能力。 1-1文化研究與探討能力： 文化研究概論、多元文化研究、全球化研究、兩性生活圖像、次文化研究、文化方法論、消費社會學、比較文化論、華人文化研究專題、東亞文化比較研究。 1-2 歷史研究與探討能力： 台灣城鄉史、台灣文化史、台灣流行文化史、文化人物專題、宗教與民俗文化、文化與戰爭。 1-3環境空間資源研究與探討能力： 文化地理學、環境資源概論、城市空間研究。 1-4產業文化基本認識能力： 台灣明星產業史、產業結構論、兩岸文化產業交流。 1-5文化法規探討、規劃與實踐能力： 文化政策、文化法規、跨國文化政策比較、文化治理與政策專題。 培育產業經營管理與行銷人才。 培育學生具備文化創意產業完整之專業知識與技能，包括經營管理與行銷研究的基礎與進階理論，以及實務應用與分析能力。 2-1經濟與產業研究能力： 經濟學、文化產業經濟學、研究方法、跨國文化創意產業比較。 2-2經營基礎理論知識與實踐能力： 管理學、統計學、行銷學、策略行銷、策略管理、活動管理概論、文化產業策略管理、專案管理分析。 2-3經營進階理論知識與實踐能力： 文化產業策略行銷、消費心理、整合行銷、體驗經濟時代、傳媒行銷、公共關係。 2-4經營研究工具運用能力： 網路行銷電子商務、智慧財產與專利、文化產業管理專題、管理個案分析、活動企劃撰寫。 培育多媒體與跨領域藝術人才。 培育學生具備跨領域生活藝術感知、品味與涵義能力，以及強化在設計、規劃、行銷方面必須具備的多媒體製作、整合與應用能力。 3-1空間資源調查基礎能力： 地理資訊系統、空間調查與書寫、口述與田野調查、產業空間研究。 3-2美感材料與創意發想呈現： 材料與色彩、當代藝術導論與影像閱讀、表演藝術導論、創意思考與表現、暢銷圖文與電影分析。 3-3創意空間規劃實作能力： 空間體驗與創作、展覽策劃基礎、總體藝術與街道劇場、展演規劃與實務、流行演藝製作。 3-4多媒體製作、整合與應用能力