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亲身参与，共同促进孩子的成长 　　作者简介：邓颖，现在上海市嘉定区宝翔幼儿园 　　【摘要】主题背景下参与式家长会是在新形势下幼儿园不断探索的过程中应运而生的，主要是通过“参与式”的形式，改变以往“一言堂”的模式，使家长会充满着参与讨论的热情，从而加强学校和家庭之间的沟通，共同让孩子健康的成长。 　　【关键词】幼儿，家长，沟通 　　一、问题审视：现行幼儿园家长会的现状 　　家长会没有用或者说作用很小，不仅仅是因为家长会形式的单一，也不仅仅是因为家长们对内容不新鲜不感兴趣，其实，在家长的心目中，还存在着一定的关于社会分工的偏见，抹煞了或者说是忽略了家长自己是幼儿的第一任老师，很少有家长意识到自己和老师一样同样是幼儿教育者的身份。因此，幼儿园的家长会，意义极为重要，架起了家园之间的一座桥梁。家长会是家长了解幼儿园教育理念、教育特色、与幼儿园建立情感和信任的桥梁；家长会是家长们在忙碌工作之余有机会深入了解幼儿在园情况的窗口；家长会更是一个学习的大平台，在这里能和老师、和其他父母相互分享教育经验、解决教育问题。家长会真的很重要。 　　1、独角戏现象，屡屡可见 　　在现在的幼儿园里班级召开家长会，主客分明。幼儿园老师往往身兼多职，设计兼登台唱大戏，通知家长前来班级参加家长会，家长会在汇报班级工作、专题讲座、介绍班级幼儿情况中热热闹闹展开……至始至终老师唱的都是主角，老师们