南京市白云园小学小班体育实践课教案.docVIP

南京市白云园小学小班体育实践课教案 水平阶段：水平三 年级：五（2、3） 执教：任克明 夏加民 2009年4月21日 教 学 目 标 1、乐于参加本课学习，对小排球活动产生兴趣。 2、能在基本学会双手垫球动作的基础上连续垫球 3、在游戏和比赛中互相鼓励，增强学习的信心 教学 内容 1、双手垫球（小排球单元6--2） 2、游戏：夹球接力 重点 学会双手垫球的基本动作 难点 身体协调的连续垫球 分 层 目 标 基 本 目 标 中 等 目 标 较 高 目 标 知道垫球的方法，能够初步做出双手垫球的动作，连续垫球少于8个 A组 能够基本做出连续垫球的动作，垫球有一定的高度，连续垫球不少于8个 B组 能较好的完成垫球的动作，动作连贯，节奏好，连续垫球不少于15个 C组 步 骤 内 容 基 本 层 中 等 层 较 高 层 组织与教学 评价 时间 负荷 组织与教学 评价 时间 负荷 组织与教学 评价 时间 负荷 开始部分 课堂 常规 1整队、体育委汇报班级情况 2、师生问好、宣布本课内容及目标 精神饱满 1 -- 2 小 同左 精神饱满 1 小 同左 精神饱满 1 小 准备部分 准备活动 趣味慢跑 徒手操A教师领做，B教师巡视 游戏：猜拳拿球A教师带领学生游戏，B教师指导学生拿球 自垫球练习,教师巡视，参与游戏。 做的真认真 7 -- 8 分 钟