市区青年教师教育教学研究课题中期检查表.docVIP

市/区青年教师教育教学研究课题中期检查表 课题名 大班幼儿音乐戏剧表演潜力挖掘的研究 完成时间有无调整 无 研究简况 研究目标、研究内容、研究人员无调整。 二、研究阶段成果： 1、对于大班幼儿音乐能力现状的调查 音乐是激发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。教师的音乐素质组织活动的形式往往比较单一，练声——学习新歌曲——复习三步走，不能充分调动幼儿的积极性，幼儿被动的接收教师传授的知识，没有体验到音乐的美和快乐，也没有将音乐内化成自己的一种品质。?把小朋友聚集在一起教歌曲，不能激发幼儿的兴趣和主动性。如果教师缺乏对美的欣赏能力，不能把音乐的美带给幼儿，那么必然造成幼儿音乐教育价值的缺失。?每位教师都有自己的长处，在教学活动中容易偏重这方面，这就影响了幼儿的兴趣。如果教师不善长于音乐教育，音乐活动形式单一，内容枯燥，就会影响幼儿的兴趣选择，幼儿的兴趣容易受成人的导向。戏剧表演是培养孩子表现力和想象力最好方式。通过戏剧表演，在快乐的过程中，教孩子如何把想说的、想做的以及表情、动作是传递信息的重要媒介是思维和交际的工具比较难以掌握和运用的词汇“因为……所以……”、“有……有……还有”、“一边……一边……”、“像……一样”、“如果……就”疑问句、感叹句修