建立黨员教育的长效机制.docVIP

PAGE 3 PAGE 3 朔国土资发[2011]45号 朔州市国土资源局建立党员 教育管理工作的长效机制 建立使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,是党中央从加强党的执政能力建设、更好地完成党的历史使命出发,不断加强党的先进性建设、永葆党的生机和活力而提出的一项重要任务。要使每个共产党员都时刻保持共产党员的先进性,这就必须要求党员思想政治觉悟高于群众,业务技能高于群众,工作业绩高于群众,只有做到这几点,才能在各个工作岗位充分发挥党员的表率作用,永葆共产党员的先进性,才能进一步增强党员的凝聚力和战斗力。那么,要实现这一目标,就必须建立党员理论学习的长效机制,确保党员理论学习经常化、规范化、系统化。根据单位党员队伍大,党员人数多、年龄差距大、文化层次参差不齐的现状。关键是要在激发广大党员学习积极性上下工夫,使之“学有激情、学有热情、学有动力、学有所得”,才能激发广大党员学习的积极性,最终把学习转化为党员的自觉行为。 朔州市国土资源局以学习实践科学发展观活动为契机，以争创“学习型机关”为目标，以落实学习措施为手段，坚持学习不动摇，不放松，努力探索党员学习经常化、制度化、规范化的长效机制。 落实四个结合，增强党员学习针对性、实效性。一是坚持政治学习与业务学习的结合。同步学习，同步提高，实现党员素质全面提高。二是坚持政治业务学习与实际工作的结合。力戒学习工作“两张皮”，做到干什么就学什么，缺什么就补什么，真正实现工作学习化，学习工作化，努力提高解决实际问题的能力。三是坚持多种学习形式的结合。集中学习、个人自学、电化教育、学后讨论等学习方式并用，变“要我学”为“我要学”，使学习逐渐成为党员的自觉行动。四是坚持学习与交流的结合。以“广播专栏”、“学习园地”等形式及时反映学习活动进展情况和经验做法，有效促进学习交流。 落实四项制度，促进党员学习制度化、规范化。一是制定全体党员政治业务学习实施意见。规定机关除定期理论学习外，还要坚持自学，以练促学等，各单位及个人结合本部门和个人工作实际，根据每月学习计划，开展业务学习和读书活动，做到学习有笔记、有检查、有落实。二是实行党员发言和主讲制。由机关党员随机抽取讲课，一改过去“一人念，大家听”的学习方式，做到主讲者事先有准备，党员学习中有收获，取得实实在在的学习效果。三是坚持外派学习交流制度。每年选派部分机关党员到先进地区、先进单位进行业务学习交流，学习他们的成功经验。四是确立业务竞赛制度。坚持以赛代练，以练促学，通过“一对一”论辩赛、演讲比赛等竞赛活动，检验学习效果，提高业务技能，促进工作落实。 落实四项机制，确保党员学习主动化、经常化。一是激励机制。通过大力培育各类先进典型等措施，营造产生激励的竞争环境和氛围，激发活力和进取精神，充分调动党员工作学习的积极性。二是质疑机制。加强对学习的指导和督促，党员领导干部每月深入各部门了解学习中遇到的问题和困难，检查学习时间、内容、人员落实情况，对学习抓得紧、效果好的予以肯定表扬，反之则指出不足或给予批评，限期改正。三是保障机制。通过增加资金投入，加强学习硬件设施建设，为建设学习型机关提供有力的物质保障。四是考核机制。市委把各部门及个人学习情况纳入各部门的量化目标考核范围，对学习不落实的减分，对部门和个人创造的学习成果加分，年终按考核分兑现奖励。 二○一一年三月三十日 主题词：国土资源 党员教育 长效机制 朔州市国土资源局办公室 2011年3月30日印发