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  • 2017-03-11 发布于贵州
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课程四选修模块的科问题第二讲下

课程四选修模块的学科问题第二讲下? 主持人: 高中化学新课程远程研修项目组核心成员 、 北师大化学教育研究所博士 陈颖 嘉宾: 高中化学课程标准组组长之一、北京师范大学化学教育研究所所长? 王磊教授 结构化学专家、北京师范大学化学学院 李宗和教授 北京市第35中学? 支瑶老师 北京市汇文中学?? 岳波老师 上一集我们对有机化学基础选修模块的学科问题进行了探讨,这一集我们将对物质结构与性质选修模块的学科问题进行讨论。 一、《物质的结构与性质》模块的设置意义及结构化学的核心概念 主持人:李老师,现在的高中化学新课程已经把物质结构与性质作为一个单独的模块进行了设置,很多老师有这样的疑问,为什么要单独设置物质结构与性质这样一个模块?您能否从学科专家的角度来讲一讲您自己的看法。 李宗和:化学的主要任务之一是为了人类的生存与发展,要发现和制造为人类有用的一些新物质,而这些新物质的发现应该是难以预测的,新物质的制造需要经历一个非常漫长的时期。在解决这个问题的时候,有几个非常关键的问题需要解决,一是新物质的性能和结构,二是如何选择一条最好的路线合成新物质,三是按照这条路线合成的新物质的产率究竟有多大。这些就是现代化学主要研究的任务之一,这个工作从国际上讲,80年代就已经开始了,比如研究新的药物、研究新的材料、人工模拟蛋白质、还有人工模拟一些东西都需要这样做。首先得要知道它们的结构,再知道合成路线,

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