品德《走出紧缺的年代》.docVIP

人教版《品德与社会》六年级上册 第三单元《腾飞的祖国》第三课《告别贫困奔小康》 第一课时《走出紧缺的年代》 总课时量： 第三单元《腾飞的祖国》第三课《告别贫困奔小康》总共用三个课时 教材分析： 《走出紧缺的年代》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第三单元 “腾飞的祖国”的第三课的第一课时。本课确定的教学重点是让学生了解我国不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高。让学生知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下，全体人民共同努力得来的，培养学生 培养热爱祖国和热爱共产党的情感。 行为与习惯： 通过搜集有关图片和文字资料，培养学生搜集、整理、分析社会信息的能力，初步掌握自主探究和解决问题的基本技能。 过程与方法： 学生对过去的那段计划经济的日子知道的很少，了解很少。要使他们了解那段历史，只能以故事的形式，以事实为依据的形式呈现在他们的面前，让他们真正地感受到，能接受。同时要求他们作一些社会调查，感受改革开放给人们带来丰富的物质生活和精神生活。 教学重点： 了解我国不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高。培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。 教学难点： 知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下，全体人民共同努力得来的,培养学生热爱祖国和共产党的情感。 课时安排： 人教版《品德与社会》六年级上册第三单元第三课话题1 教学准备： 1、调查