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广西建设职业技术学院 管理工程系2009年度工作计划 2008年悄然而逝，2009年的钟声即将敲响。回首2008，我系全体教职工以积极的工作态度、饱满的职业热情和团结一致的奋斗在学院第一线；回首2008，虽然道路坎坷崎岖、挫折屡见不鲜，但是我们始终抬头挺胸、勇往直前，按时按质完成学校分配给我们的任务，教学就业均取得骄人成绩；回首2008，我们的工作还存在太多的过错与不足，有待我们继续去完善。时光飞逝，岁月匆匆，时间不等人，作为一个茁壮发展的系部，作为一个团结友爱、奋勇拼搏的系部，历史的教训告诉我们不能一味沉溺于过去的是与非，而是应该及时发现问题，总结不足，昂首挺胸迈向新的一年，因此，为使我系在新的一年中各项工作再创佳绩，特制定本工作计划。 一、制定工作目标和统一工作思路 在新的一年里，我系要树立以人为本、以研兴系、因材施教、全面培养、重视提高、打造精品的办学理念，树立以“系风正、学风浓、管理严、培养全”的办学特色，争创一流管理、一流成绩的办学目标。要坚持以提高教育教学质量为核心，以创新促发展，以教研促教学，办出特色，办出品牌，让学生安心、家长放心、社会满意。 在2009年中，我们继续在院党委、行政部门的正确领导下，在院党委书记李兰荣的创新指导下，由系领导牵头，以团队建设、深入学习实践科学发展观为契机，确立新学年的工作重点，争创人人学习，人人科研，集体创新和团结奋进的学习型系部。全系将以昂扬的斗志、饱满的热情、务实的作风，全力以赴开展创建工作，争取各项工作都有所突破，专业建设、课程建设和学生管理等方面都得到较大的提高。 二、落实工作要点和制定工作措施 （一）统一思想，凝聚人心，围绕学校年度总体工作目标，调动全系教师积极性、责任心，提高思想认识与境界，争创团结、奋进、和谐的学习型系部。（责任人：刘志坚） 创建学习型系部不是一句口号，而是全体教职工团结一致、努力工作和思维创新的结果。在新的一年的中，我们将认真抓好系部各成员、各团队部门之间的团结，积极组织开展各项有意义的集体活动，形成一个团结、和谐集体。我们要以学院新设立的专业教学团队机构为契机，认真抓好专业团队工作，充分发挥团队负责人的带头人作用，构建系部各专业团队竞争机制。我们针对教职工个人的现状及发展愿望，结合系部发展目标，通过协商给每位教职工制定出下一步的学习计划，搞好传、帮、带，形成一个人人学习、目标明确、团结互助的学习型组织，以此鼓励教职工积极投身到学习当中，学习—学习—再学习。 同时，我们要经常在系内开展教学方法和教学技巧的交流，探讨工学结合的教学模式和新方法。积极组织专业教师到对口专业院校进行专业或课程交流，提高教学水平。另外，还要加强教学队伍与教辅队伍的联系与勾通，经常性地组织由专业团队给予教辅队伍的专业培训活动，或由教辅队伍给予专业团队教师对学生管理情况的介绍，使教师及时掌握学生的思想动向，真正做到齐抓共管，以达到教学管理和谐、到位的效果。 （二）以深入学习实践科学发展观为契机，以课程改革为中心，以提高教师素质为关键，以改变教学方式、教学评价和提高教学质量为重点，以科研促进教学管理工作的稳步提高（责任人：刘志坚、文桂萍）。具体工作如下： 1．抓好教师队伍建设，通过研究、培训、指导、参观、比赛等多种形式对现有教师进一步培养开发，扩展或提高其专业能力，提高教师的专业水平，培养出更多“双师型”高素质教师。（责任人：刘志坚） 我们要鼓励教师培训，抓好师德建设，内强素质，外塑形象，打造一支开拓创新、敬业、责任心强、良好的师资队伍。 师资是学校门面，是系部王牌，是保持良好生源的前提。没有师资不行，没有结构合理的、与学生比例、学院发展、系部壮大和高职教育相匹配的师资队伍更加不行，因此，引入紧缺人才，提高师资水平和优化师资队伍依然要纳入我系 长期工作计划中。2009年，我们将继续引进专业课教师，规范外聘教师管理，建立外聘教师师资库，并与其保持长久联系。 同时，根据系部的教学安排，在不影响教学的前提下，每学期选派2-3位教师到校外企业有针对性的顶岗实习，提高专业技能；积极动员教师参加建设类的全国注册资格考试，通过参加考试学习，增加技能知识，提高专业能力，通过获得资格证书，提高师资队伍的质量，力争每位专业教师都有相应的资格证书，已有资格证书的教师鼓励其获得更多资格证书；积极动员本科学历的教师，继续学历的深造，提高学识水平，力争全系40岁以下的教师，都获得硕士学位或研究生学历。 另外，我们要更加注重人才的合理分布及梯队的培养，特别是专业、年龄、职称和学缘等方面的合理搭配，努力做到人尽其用，科学用人，使我们的团队建设得更好；要注意挖掘、培养新增专业团队带头人，有了高质量的专业带头人，我们的专业设置及建设才有一个好的着陆点，我们的团队才能蓬勃发展。 2、加强团队